原著中,鲁滨孙制成一只能耐火的罐子的那段描写很细致,请摘抄下来.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/18 02:27:07
原著中,鲁滨孙制成一只能耐火的罐子的那段描写很细致,请摘抄下来.
![原著中,鲁滨孙制成一只能耐火的罐子的那段描写很细致,请摘抄下来.](/uploads/image/z/1015051-67-1.jpg?t=%E5%8E%9F%E8%91%97%E4%B8%AD%2C%E9%B2%81%E6%BB%A8%E5%AD%99%E5%88%B6%E6%88%90%E4%B8%80%E5%8F%AA%E8%83%BD%E8%80%90%E7%81%AB%E7%9A%84%E7%BD%90%E5%AD%90%E7%9A%84%E9%82%A3%E6%AE%B5%E6%8F%8F%E5%86%99%E5%BE%88%E7%BB%86%E8%87%B4%2C%E8%AF%B7%E6%91%98%E6%8A%84%E4%B8%8B%E6%9D%A5.)
我早就想用什么办法制造一些陶器,我急需这类东西,可就是不知怎么做.这里气候炎热,因此,我敢肯定,只要能找到陶土,就能做一些钵子或罐子,然后放到太阳底下晒干;炎热的太阳一定能把陶土晒得既坚硬又结实,并能经久耐用,可以用来装一些需要保存的干东西.要加工粮食,制造面粉等工作,就必需要有盛器贮藏.所以,我决定尽量把容器做大一些,可以着地放,里面就可以装东西.
要是读者知道我怎样制造这些陶器,一定会为我感到又可怜又可笑.我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了.一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮.结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸.
最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了.我就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂.在缸和筐子之间的空隙处,又塞上了稻草和麦秆.现在,这两个大缸就不会受潮,以后我想就可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉.
我大缸做得不成功,但那些小器皿做得还像样,像那些小圆罐啦,盘子啦,水罐啦,小瓦锅啦等等,总之,一切我随手做出来的东西,都还不错,而且,由于阳光强烈,这些瓦罐都晒得特别坚硬.
但我还没有达到我的最终目的.这些容器只能用来装东西,不能用来装流质放在火上烧,而这才是我真正的目的.过了些时候,一次我偶然生起一大堆火煮东西,煮完后我就去灭火,忽然发现火堆里有一块陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红.这一发现使我惊喜万分.我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了.
于是我开始研究如何控制火力,给自己烧出几只锅子来.
我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉,虽然铅我还是有一些的.我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心不让火把它们烧裂.我看到陶器烧得红透后,又继续保留了五六小时的热度.后来,我看见其中一只虽然没有破裂,但已开始溶化了,这是因为掺在陶土里的沙土被火烧溶了,假如再烧下去,就要成为玻璃了.于是我慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐退去.我整夜守着火堆,不让火力退得太快.
到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧溶了,还有一层很好的釉.
这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了.但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的.大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做.
要是读者知道我怎样制造这些陶器,一定会为我感到又可怜又可笑.我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了.一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮.结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸.
最后,太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了.我就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂.在缸和筐子之间的空隙处,又塞上了稻草和麦秆.现在,这两个大缸就不会受潮,以后我想就可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉.
我大缸做得不成功,但那些小器皿做得还像样,像那些小圆罐啦,盘子啦,水罐啦,小瓦锅啦等等,总之,一切我随手做出来的东西,都还不错,而且,由于阳光强烈,这些瓦罐都晒得特别坚硬.
但我还没有达到我的最终目的.这些容器只能用来装东西,不能用来装流质放在火上烧,而这才是我真正的目的.过了些时候,一次我偶然生起一大堆火煮东西,煮完后我就去灭火,忽然发现火堆里有一块陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红.这一发现使我惊喜万分.我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了.
于是我开始研究如何控制火力,给自己烧出几只锅子来.
我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉,虽然铅我还是有一些的.我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心不让火把它们烧裂.我看到陶器烧得红透后,又继续保留了五六小时的热度.后来,我看见其中一只虽然没有破裂,但已开始溶化了,这是因为掺在陶土里的沙土被火烧溶了,假如再烧下去,就要成为玻璃了.于是我慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐退去.我整夜守着火堆,不让火力退得太快.
到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧溶了,还有一层很好的釉.
这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了.但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的.大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做.
原著中,鲁滨孙制成一只能耐火的罐子的那段描写很细致,请摘抄下来.
鲁滨孙漂流记-鲁滨孙制作能耐火的罐子那段,挑重点的啊,
《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会.
请把课文中描写外形的词语工整地摘抄下来.----------------------------------------
在精彩片段中找出描写鲁滨孙的心理活动的句子,摘抄下来.
请把童趣中能体现心理活动的语句摘抄下来,并说说这些心理描写有什么作用?
仿照课本后面的“名著导读”,把你认为《鲁滨孙漂流记》中描写最精彩的一处摘抄下来,并做简要“点评”
安恩和奶牛的第二段中对奶牛的细致描写有什么意图?
蒙娜丽莎这幅画是什么样的?请把描写蒙娜丽莎的语句摘抄下来
广玉兰的细致描写
好词好句 摘抄2500字左右原著的
《呵护世界》中第五段“细致”一词呼应了上文的词语什么?