擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/05 00:53:08
擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
1.金色的鱼钩最后一段是课文的什么?
2.在全文中起什么的作用?
3.用横线画出描写“我”心理活动的句子.你是如何理解这句话的?写一写.
4.为什么说张曼红袖的鱼钩上,闪烁着灿烂的景色的光芒?
1.金色的鱼钩最后一段是课文的什么?
2.在全文中起什么的作用?
3.用横线画出描写“我”心理活动的句子.你是如何理解这句话的?写一写.
4.为什么说张曼红袖的鱼钩上,闪烁着灿烂的景色的光芒?
![擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让](/uploads/image/z/1116250-34-0.jpg?t=%E6%93%A6%E5%B9%B2%E4%BA%86%E7%9C%BC%E6%B3%AA%2C%E6%88%91%E6%8A%8A%E8%80%81%E7%8F%AD%E9%95%BF%E7%95%99%E4%B8%8B%E7%9A%84%E9%B1%BC%E9%92%A9%E5%B0%8F%E5%BF%83%E5%9C%B0%E5%8C%85%E8%B5%B7%E6%9D%A5%2C%E6%94%BE%E5%9C%A8%E8%B4%B4%E8%BA%AB%E7%9A%84%E8%A1%A3%E5%85%9C%E9%87%8C.%E6%88%91%E6%83%B3%2C%E7%AD%89%E9%9D%A9%E5%91%BD%E8%83%9C%E5%88%A9%E4%BB%A5%E5%90%8E%2C%E4%B8%80%E5%AE%9A%E8%A6%81%E6%8A%8A%E5%AE%83%E9%80%81%E5%88%B0%E9%9D%A9%E5%91%BD%E7%83%88%E5%A3%AB%E7%BA%AA%E5%BF%B5%E9%A6%86%E5%8E%BB%2C%E8%AE%A9)
1、中心段.
2、总结全文,深化主题,反映主旨.
3、心理活动的句子:我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.
作者深深地被老班长感动着,老班长那种舍己为人的精神激励着作者,作者要让子子孙孙记住老班长的这种忠于革命、舍己为人、一颗金子般的心的高尚情操.
4、因为金色的鱼钩掉代表着老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质,金色是老班长美好品质的体现,金子般的心在金色的鱼钩上永远闪光.
2、总结全文,深化主题,反映主旨.
3、心理活动的句子:我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.
作者深深地被老班长感动着,老班长那种舍己为人的精神激励着作者,作者要让子子孙孙记住老班长的这种忠于革命、舍己为人、一颗金子般的心的高尚情操.
4、因为金色的鱼钩掉代表着老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质,金色是老班长美好品质的体现,金子般的心在金色的鱼钩上永远闪光.
擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让
擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,
课文:金色的鱼钩 擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜(dōu)里.我想,等革命胜利以后,一定要
改病句:(1)老班长的精神是我们学习的榜样.(2)我把老班长留下的鱼钩放在贴身的衣兜里,小心地包起来
我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.【理解这句话】
金色的鱼钩续写 我们三个病号会怎样走出草地?老班长永远闭上了眼睛,我们擦干眼泪,把鱼钩包好又继续
金色的鱼钩里面的老班长留下的鱼钩现在在哪里?
当你某一天来到革命烈士博物馆,看到展览馆里陈列着的这个生了锈的鱼钩和老班长的遗像,你想说点什么?
《金色的鱼钩》中有什么具体的事例反驳了老班长说:“我没有完成党交给我的任务,没把你们照顾好.
老班长用低沉的声音对我说:"指导员把你们三个然交给我,我一定要把你们带出草原去."(改为转述句)
《金色的鱼钩》里的“老班长”颁奖词
金色的鱼钩里的老班长是谁