百度作业网运用 童趣、论语十则 来出一张100分的试卷!
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/06 00:44:18
运用 童趣、论语十则 来出一张100分的试卷!
一、重要实词（16个）2分
二、一词多义（8个）3分
三、翻译句子（6句）4分
四、理解性题目（4道）5分
一、重要实词（16个）2分
二、一词多义（8个）3分
三、翻译句子（6句）4分
四、理解性题目（4道）5分
一、基础知识
1.给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字.
鹤唳云端 童稚 项为之强 土砾
miǎo 小之物 páng 然大物 凹者为hè yí 然自乐
2.解释下列句中加点的虚词.
以丛草为林（ ） 心之所向（ ）
二虫尽为所吞（ ） 昂首观之（ ）
项为之强（ ） 物外之趣（ ）
常蹲其身（ ） 怡然称快（ ）
必细察其纹理（ ） 果然鹤也（ ）
一词多义：“之”字多义：
a故时有物外之趣 之：（词性）词,译为 .
b心之所向 之：（词性）词,作用：.
c昂首观之 之：（词性）词,代 .
d驱之别院 之：（词性）词,代 .
“为”字多义：
a项为之强 为：读作（ ）,（词性）词,译为 .
b以虫蚁为兽 为：读作（ ）,（词性）词.译为 .
以……为……：译为：.
c舌一吐而二虫尽为所吞 为：读作（ ）,（词性）词.
为所,表示被动,译为 .
“以”字多义
a徐喷以烟 以：（词性）词,译为 .
句意：.
b以从草为林 以：（词性）词,译为 .
句意：.
二、综合训练
1.翻译下列句子.
神游其中,怡然自得.
捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
忽有庞然大物,拔山倒树而来.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓
定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽.
必细察其纹理,故时有物外之趣.
2.将下列句中省略的内容补写在相应的括号中.
①（ ）昂首观之,项为之强.
②一日,见二（ ）虫斗（ ）草间.
③常蹲其身,使（ ）与台齐.
回答问题：
作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是什么?
文中四段中的“庞然大物”指的是什么?
作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?
作者想像中的山丘、山谷、树林其实是什么?
（你可以采用,题目也可以稍微变化,有些我给你的多了,你可以看看哪些省略就省略）
（本答案专属【小娇】希望楼主采纳,拒绝抄袭）
1.给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字.
鹤唳云端 童稚 项为之强 土砾
miǎo 小之物 páng 然大物 凹者为hè yí 然自乐
2.解释下列句中加点的虚词.
以丛草为林（ ） 心之所向（ ）
二虫尽为所吞（ ） 昂首观之（ ）
项为之强（ ） 物外之趣（ ）
常蹲其身（ ） 怡然称快（ ）
必细察其纹理（ ） 果然鹤也（ ）
一词多义：“之”字多义：
a故时有物外之趣 之：（词性）词,译为 .
b心之所向 之：（词性）词,作用：.
c昂首观之 之：（词性）词,代 .
d驱之别院 之：（词性）词,代 .
“为”字多义：
a项为之强 为：读作（ ）,（词性）词,译为 .
b以虫蚁为兽 为：读作（ ）,（词性）词.译为 .
以……为……：译为：.
c舌一吐而二虫尽为所吞 为：读作（ ）,（词性）词.
为所,表示被动,译为 .
“以”字多义
a徐喷以烟 以：（词性）词,译为 .
句意：.
b以从草为林 以：（词性）词,译为 .
句意：.
二、综合训练
1.翻译下列句子.
神游其中,怡然自得.
捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
忽有庞然大物,拔山倒树而来.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓
定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽.
必细察其纹理,故时有物外之趣.
2.将下列句中省略的内容补写在相应的括号中.
①（ ）昂首观之,项为之强.
②一日,见二（ ）虫斗（ ）草间.
③常蹲其身,使（ ）与台齐.
回答问题：
作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是什么?
文中四段中的“庞然大物”指的是什么?
作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?
作者想像中的山丘、山谷、树林其实是什么?
（你可以采用,题目也可以稍微变化,有些我给你的多了,你可以看看哪些省略就省略）
（本答案专属【小娇】希望楼主采纳,拒绝抄袭）