科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径,设计了以下实验,把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”过一段时间后,
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/01 00:18:45
科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径,设计了以下实验,把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”过一段时间后,观察发现1)树枝切口上方形成了节瘤,切口下方无瘤形成,并有一定程度的萎缩,2)切口上方枝条上的绿叶还能继续成活,3)植物的根部渐渐萎缩.请帮助该兴趣小组分析以下问题:1) 为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活?2) 环割后一段时间,切口上方有瘤形成,说明切口上方有 的积累.而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩,其原因是 .3) 根据所学知识,你认为树皮内上下相通的结构是 .4) 根据以上实验现象,你认为有机物的运输方向是 .5) 请你预测这棵小树最终会
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1.切断树皮只是将运输养料的韧皮部(筛管)切断了,由根部向上运输水分以及无机盐的木质部(导管)仍能正常工作,因此树叶还可以进行正常的光合作用以及呼吸作用.
2.有机物
3.筛管
4.自上而下
5.由于根部得不到营养而死亡
2.有机物
3.筛管
4.自上而下
5.由于根部得不到营养而死亡
科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径,设计了以下实验,把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”过一段时间后,
某科学兴趣小组设计了以下下的实验
某同学在做环割枝条树皮的实验时,将一棵小树主干的树皮割掉了一圈,一段时间后,这棵小树的变化是( )
环割树皮17实际,有位科学家做了这样一个实验:在一株柳树的一条根条上剥去一圈树皮,露出了木质部.一段时间后他发现剥去树皮
某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”的实验时,设计了两组实验(如下表)
把一棵小树主干的树皮环剥后,过一段时间小树死了,分析原因.
某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质 进行了如下实验探究
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活
某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体成份,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动
为探究XYZ三种金属的活动性顺序,某科学兴趣小组进行了下列实验.