阅读选文,回答问题范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一
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阅读选文,回答问题
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事.老太太慌了,慌将几口开水灌了过来.他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳.走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水.众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了.众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了.”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌.我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌.”
1.这段文字描写人物活灵活现,先用多层次的( )描写范进发疯的过程,后从( )烘托范进的疯相
2.选文中的第1句话作者用( )描写和( )描写相结合的写法,反映范进此时的心情是( )
A.欣喜万分,难以表述 B.喜从天降,难以置信 C.童心未泯,喜形于色 D.欢喜不已,难以自控
3.第6句话是动作和( )描写,作者对范进的外形进行漫画式的丑化处理,达到了强烈的( )效果
4.第9到第10句话,从老太太、娘子胡氏、众邻居的语言中,可以看出范进发疯后他们各自是怎样的心态?
老太太( )
娘子( )
众邻居( )
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事.老太太慌了,慌将几口开水灌了过来.他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳.走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水.众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了.众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了.”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌.我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌.”
1.这段文字描写人物活灵活现,先用多层次的( )描写范进发疯的过程,后从( )烘托范进的疯相
2.选文中的第1句话作者用( )描写和( )描写相结合的写法,反映范进此时的心情是( )
A.欣喜万分,难以表述 B.喜从天降,难以置信 C.童心未泯,喜形于色 D.欢喜不已,难以自控
3.第6句话是动作和( )描写,作者对范进的外形进行漫画式的丑化处理,达到了强烈的( )效果
4.第9到第10句话,从老太太、娘子胡氏、众邻居的语言中,可以看出范进发疯后他们各自是怎样的心态?
老太太( )
娘子( )
众邻居( )
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1.动作和语言 语言
2.语言 动作 D
3.神态 讽刺
4.着急 不知怎么办 冷静
2.语言 动作 D
3.神态 讽刺
4.着急 不知怎么办 冷静
阅读选文,回答问题范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一
《范进中举》阅读习题范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后
作者对范进的态度范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,
范进中举分层用“‖”将下面这段分为五层范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我
阅读下面的选段,回答 阅读下面的选段,回答后面的问题. 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声
阅读下面两段选文,完成1~9题。? (1)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了
“范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍……”将这段分为五层,麻烦概括层意^.^
我看了一遍介绍还是没看懂
翻译:我把这本书从头到尾看了一遍.
范进中举中“噫!好了!我中了!”一句中的潜台词,写一段话
范进不看便罢阅读答案 1.选文第一段主要从哪些方面对范进进行了描写