王老师走到刘雨跟前,摸摸他的头,深情地说:“我很欣赏你.”作文 300字左右 不要太多 也不要太少
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/07/08 20:55:22
王老师走到刘雨跟前,摸摸他的头,深情地说:“我很欣赏你.”作文 300字左右 不要太多 也不要太少
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每个人都渴望被人关注、被人欣赏,学生更是需要老师的鼓励和欣赏.他们一旦从老师这里得到积极的暗示、肯定、赞赏,会更加奋发向上,更加自信成功,追求不断的成长.著名教育家陶行知也曾说过:"教育孩子的全部秘密就在于相信孩子和解放孩子."那么我作为老师就应该相信孩子的能力,要学会欣赏孩子的潜能.
于是我想起多年前的一个故事,说某年轻人来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:"这里如何?"老人家反问说:"你的家乡如何?"年轻人回答:"糟透了!我很讨厌."老人家接着说:"那你快走,这里同你的家乡一样糟."后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,青年回答说:"我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……"老人家便说:"这里也同样好."旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:"你要寻找什么?你就会找到什么!"
是呀,当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以你以批评的态度看,你便会看到无数缺点.
"海纳百川,有容乃大",教师学会去欣赏学生的闪光点,变批评为欣赏,相信学生能够做好,尊重学生的个性,学生就会在欣赏与被欣赏的目光中体会到自己的价值.对于批评突然的"缺勤"而变换为欣赏,或许会对学生起到意想不到的教育效果.
我们也不能苛求学生必须事事"听话"、样样满意,但一句"不同寻常"的夸奖也许能在学生的心中种下欣赏的种子,只要细心呵护,就能发芽生长,最终一定能开花、结果.
于是我想起多年前的一个故事,说某年轻人来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:"这里如何?"老人家反问说:"你的家乡如何?"年轻人回答:"糟透了!我很讨厌."老人家接着说:"那你快走,这里同你的家乡一样糟."后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,青年回答说:"我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……"老人家便说:"这里也同样好."旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:"你要寻找什么?你就会找到什么!"
是呀,当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;以你以批评的态度看,你便会看到无数缺点.
"海纳百川,有容乃大",教师学会去欣赏学生的闪光点,变批评为欣赏,相信学生能够做好,尊重学生的个性,学生就会在欣赏与被欣赏的目光中体会到自己的价值.对于批评突然的"缺勤"而变换为欣赏,或许会对学生起到意想不到的教育效果.
我们也不能苛求学生必须事事"听话"、样样满意,但一句"不同寻常"的夸奖也许能在学生的心中种下欣赏的种子,只要细心呵护,就能发芽生长,最终一定能开花、结果.
王老师走到刘雨跟前,摸摸他的头,深情地说:“我很欣赏你.”作文 300字左右 不要太多 也不要太少
作文:老师,我想对你说(300字)不要太多,也不要太少.
给我一篇 《写给中学老师的一封信》作文 300字左右 字数不要太多 也不要太少 就是300字左右
作文:令我印象深刻的一个人,400字左右.不要太多也不要太少.
欢度中秋佳节作文 550字左右!不要太少的、太多的也不行、不要垃圾哦
借物喻人的作文啊!450字左右,不要太多,也不要太少!
动物,人类永远的朋友作文 500字左右 ,不要太多 也不要太少
写你对环保的看法 作文!550字!不要太多!也不要太少!
我最敬佩的一个人 作文350字 不要太多,也不要太少
我理想的职业英语作文不要太多 也不要太少
我的理想(舞蹈演员)作文不要太多也不要太少
我的梦,中国梦作文 500字左右不可以偏差字数太多,也不要太少