如图,小丽同学在美术课上要用一张已经左右对折的纸剪一棵大树,为了美观,她借助平面直角坐标系,现已完成了图形的左边的一半,
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/08 06:12:59
如图,小丽同学在美术课上要用一张已经左右对折的纸剪一棵大树,为了美观,她借助平面直角坐标系,现已完成了图形的左边的一半,各点的坐标分别为A(0,8),B(-3,6),C(-1,6),D(-5,4),E(-1,4),F(-1,0),O(0,0).沿图形剪开并打开对折的纸后,可以得到另一半.
(1)请你想象剪纸后的图案,画出大树的另一半,并写出你画的各顶点的坐标;
(2)分析你写出的各点的坐标与原来各顶点的坐标,你发现每对重合的点的坐标有什么共同点?
(3)设原图案中有点P(x+1,y-2),写出剪纸后的对应点P′的坐标;
(4)求这棵大树的面积.
只回答第四题就可以
(1)请你想象剪纸后的图案,画出大树的另一半,并写出你画的各顶点的坐标;
(2)分析你写出的各点的坐标与原来各顶点的坐标,你发现每对重合的点的坐标有什么共同点?
(3)设原图案中有点P(x+1,y-2),写出剪纸后的对应点P′的坐标;
(4)求这棵大树的面积.
只回答第四题就可以
![如图,小丽同学在美术课上要用一张已经左右对折的纸剪一棵大树,为了美观,她借助平面直角坐标系,现已完成了图形的左边的一半,](/uploads/image/z/1440345-57-5.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%2C%E5%B0%8F%E4%B8%BD%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%9C%A8%E7%BE%8E%E6%9C%AF%E8%AF%BE%E4%B8%8A%E8%A6%81%E7%94%A8%E4%B8%80%E5%BC%A0%E5%B7%B2%E7%BB%8F%E5%B7%A6%E5%8F%B3%E5%AF%B9%E6%8A%98%E7%9A%84%E7%BA%B8%E5%89%AA%E4%B8%80%E6%A3%B5%E5%A4%A7%E6%A0%91%2C%E4%B8%BA%E4%BA%86%E7%BE%8E%E8%A7%82%2C%E5%A5%B9%E5%80%9F%E5%8A%A9%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E7%9B%B4%E8%A7%92%E5%9D%90%E6%A0%87%E7%B3%BB%2C%E7%8E%B0%E5%B7%B2%E5%AE%8C%E6%88%90%E4%BA%86%E5%9B%BE%E5%BD%A2%E7%9A%84%E5%B7%A6%E8%BE%B9%E7%9A%84%E4%B8%80%E5%8D%8A%2C)
一个很简单的题,左右两边图像关于Y轴对称.计算面积分三部份,分别是三角形,梯形,矩形.S=2*3+(1+6)*2+2*4=28
再问: ��Ȼ�Ѿ�����Ҫ�ˣ��ش�̫���ˣ�����лл��
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如图,小丽同学在美术课上要用一张已经左右对折的纸剪一棵大树,为了美观,她借助平面直角坐标系,现已完成了图形的左边的一半,
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如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上点
如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上
如图,一张矩形纸片0ABC平放在平面直角坐标系内,O为原点,点A在x轴的正半轴上
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