百度作业网高一生物·家蝇DDT实验题
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/05 16:08:38
高一生物·家蝇DDT实验题
5.科学家做了下面的实验：
亲代组别 1组（一对蝇） 2组（一对蝇） n组（一对蝇）
子代分 A B / A B / A B
两份处理 施DDT 无DDT /施DDT 无DDT / 施DDT 无DDT
结果 存活较少 全部存活/存活较多 全部存活 /存活很少 全部存活
选择 淘汰 淘汰 /淘汰 保留 /淘汰 淘汰
把若干对家蝇分成若干组（每组一对）,再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT（如上表所示）.
只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰.将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度.经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇.上述的实验事实说明
A、DDT具有诱导家蝇产生抗药性变异的作用?
B、由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强?
C、家蝇的抗药性原已存在,与是否使用DDT无关?
D、家蝇抗药性的形成是长期使用DDT的结果
我也选C了,不是DDT起选择作用吗?如果不是DDT使抗药性增强,那是什么呢?
5.科学家做了下面的实验：
亲代组别 1组（一对蝇） 2组（一对蝇） n组（一对蝇）
子代分 A B / A B / A B
两份处理 施DDT 无DDT /施DDT 无DDT / 施DDT 无DDT
结果 存活较少 全部存活/存活较多 全部存活 /存活很少 全部存活
选择 淘汰 淘汰 /淘汰 保留 /淘汰 淘汰
把若干对家蝇分成若干组（每组一对）,再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT（如上表所示）.
只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰.将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度.经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇.上述的实验事实说明
A、DDT具有诱导家蝇产生抗药性变异的作用?
B、由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强?
C、家蝇的抗药性原已存在,与是否使用DDT无关?
D、家蝇抗药性的形成是长期使用DDT的结果
我也选C了,不是DDT起选择作用吗?如果不是DDT使抗药性增强,那是什么呢?
DDT是一种选择条件,但是并不是DDT使家蝇的抗药性增强的.家蝇的抗药性本来就存在（包括抗药性强的和不强的）,DDT只是把抗药性强的家蝇 选 择 了出来.
而且,你看,同组当中被施用DDT后即便存活较多也都淘汰了,被选择出来的部分都是未施用DDT的.也就是说,这些选择出来的抗药性强的家蝇并没有接触过DDT,又何来DDT使家蝇抗药性增强之说?
这些选择出来的家蝇抗药性之所以逐代加强,也只是一遍又遍选择出来的结果,而不是DDT的作用.（形象地说,就是从精英中再选出精英∩_∩）
而且,你看,同组当中被施用DDT后即便存活较多也都淘汰了,被选择出来的部分都是未施用DDT的.也就是说,这些选择出来的抗药性强的家蝇并没有接触过DDT,又何来DDT使家蝇抗药性增强之说?
这些选择出来的家蝇抗药性之所以逐代加强,也只是一遍又遍选择出来的结果,而不是DDT的作用.（形象地说,就是从精英中再选出精英∩_∩）