结合将相和一文,想像廉颇去蔺相如那儿请罪时会说什么,请设计一组对话

结合将相和一文,想像廉颇去蔺相如那儿请罪时会说什么,请设计一组对话 《将相和》一文中,廉颇背着荆条去向蔺相如请罪.请结合课文内容描写他们当时的一段话（各两句对话） 在读完《少年闰土》后,想像一下闰土和鲁迅分开时会说些什么? 根据《将相和》的内容及你的理解展开想象,把廉颇脱下战袍,背上荆条到蔺相如门上请罪时他们的对话写下来 假设雨果和伏尔泰相遇了请设计一组两者的对话 结合《将相和》最后一段,改成对话. 请你展开联想和想像,运用恰当的修辞手法,将阳光,校园,孩子这三个词语扩展为一段话,描绘出一幅动静结合的画面. 结合将相和一课,对"秦王双手捧住璧,一边看一边称赞.”这句话,展开合理的想象,想一想秦王会说什么 你违约了,碰到朋友会说什么呢?请设计一段对话． 你违约了,碰到朋友会说什么呢?请设计一段对话．不少于三次对话 将相和 读最后一段,写一组蔺相如和廉颇的对话. 18.将相和 有分!5年级下册有一篇课文是将相和.在括号里填上此课的成语1.背着荆条向别人请罪,请对方原谅自己（ ）2.