中等大小的教室如何进行声学设计?
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/20 23:08:25
中等大小的教室如何进行声学设计?
![中等大小的教室如何进行声学设计?](/uploads/image/z/15013156-4-6.jpg?t=%E4%B8%AD%E7%AD%89%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E7%9A%84%E6%95%99%E5%AE%A4%E5%A6%82%E4%BD%95%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%A3%B0%E5%AD%A6%E8%AE%BE%E8%AE%A1%3F)
广州润裕声学工程有限公司工程部:
对于中等大小的教室混响时间指标非常重要,较为理想的满场设计值是中频0.4-0.5s.超过0.6s,清晰度会受到影响.小型教室混响时间最好应在:0.0.6s之间,最多不能超过1s.考虑到墙壁之间的共振,吸声材料一定不要集中放在天花和地面,而要分散开.这样声场也会均匀.学生区增加吸声量,可有效的减少学生本身的噪音,对学生之间的交流有利,但对于讲课并无太大作用.天花的中间区域必须由反射声音的材料构成,以加强1次直达声.老师头上的天花应当倾斜,以加强1次反射声.详细情况可以直接联系我们.
对于中等大小的教室混响时间指标非常重要,较为理想的满场设计值是中频0.4-0.5s.超过0.6s,清晰度会受到影响.小型教室混响时间最好应在:0.0.6s之间,最多不能超过1s.考虑到墙壁之间的共振,吸声材料一定不要集中放在天花和地面,而要分散开.这样声场也会均匀.学生区增加吸声量,可有效的减少学生本身的噪音,对学生之间的交流有利,但对于讲课并无太大作用.天花的中间区域必须由反射声音的材料构成,以加强1次直达声.老师头上的天花应当倾斜,以加强1次反射声.详细情况可以直接联系我们.