论语十则的学习态度 方法与修身做人
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/19 10:50:55
论语十则的学习态度 方法与修身做人
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《论语十则》
1、课文在学习态度上强调了学习态度要谦虚,学习方法强调了独立思考与复习.
2、哪些语句强调了谦虚?哪些语句强调了独立思考?并分别说明理由?
答:谦虚:知之为知之,不知为不知,是知也.独立思考,复习:学而不思则罔;温故而知新;传不习乎?
3、《论语十则》板书设计:
谈学习态度
1、 知之为知之,不知为不知,是知也.
2、见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
3、 三人行,必有我师焉……其不善者而改之.
谈学习方法
4、学而时习之,不亦悦乎?
5、温故而知新,可以为师矣.
6、学而不思则罔,思而不学则殆.
谈修身做人
7、人不知而不愠,不亦君子乎?
8、任重而道远,仁以为己任,死而后已
9、岁寒,然后知松柏之后凋也.
10、 已所不欲,勿施于人.
4、《论语十则》个别词语解释一览表:
(1)子:古时对男子的尊称,特指有学问、有道德的男子.相当于“先生”,在这里指“孔子”(2)曰:说道.(3)时:时间名词作状语,按时.(4)习:本文指鸟多次飞行,这里引申为诵习、复习、温习等.(5)说:通“悦”高兴.(6)朋:同在一个老师门下学习的人互成为“朋”志趣相同的人互称为“友”.(7)愠:恼恨,怨恨.(8)君子:指道德上有良好的有修养的人,是名词作谓语,翻译时前面加判断词“是”.(9)日:每天,每日.(10)省:反省.(11)三,泛指多次.(12)为:替.(13)谋:出主意,谋划.(14)忠:忠实.(15)信:真诚,诚实.(16)传:老师传授的知识.(17)温:温习、复习.(18)故:形容词用作名词,新的知识.(19)为:动词,成为做.(20)罔:通“惘”.迷惑,意思是感到迷茫而无所适从.(21)殆:通“怠”,有害.(22)诲:教导、诱导.(23)知:知道,懂得.(24)(后一个知)聪明.(25)齐:相同.(26)行:走路.(27)必:一定.(28)择:选取.(29)善者:好的,这里指优点.(30)从:跟从,学习.(31)士:有抱负的人,有地位的人.(32)
弘毅:强毅.(33)重:重大.(34)凋:凋谢.(35)恕:指儒家的推己及人、仁爱待人.
5、第一则主要讲了学习的愉快,友谊的珍贵,个人的修养
6、成语:温故知新,见贤思齐,任重道远,已所不欲,勿施于人.
7、“学而时习之,不亦悦乎?”你是怎样理解孔子所说的“学”与“习”之间的关系?
答:孔子将“学习”与“复习”即“学”与“习”两个密切结合起来,在“学(学习)”中掌握基本的知识和技能,在“习(复习)”中巩固和加深所学的知识和技能.
8、“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话阐述了学习和思考的哪种阿关系?
答:阐述了学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废.
9、从第六、七则中,你得到了怎样的启示?
答:在生活中,作为个人,要善于学习,善于反省,不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处.
10、孔子说“岁寒,然后知松柏之后凋也.”这句话揭示了松柏怎样的品质?你从中获得怎样的启示?
答:高洁傲岸、不畏严寒.获得的启示是:君子的风度和才能只有经历考验后才能体现出来.
11、请你摘录两个与“诚信”有关的古代著名的故事.
答:曾子杀彘,商鞅“立木为信”,刘邦“约法三章”.
12、为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得“不亦乐乎?”
“温故而知新”这是很有道理的,少数同学认为复习功课是“炒现饭”没意思,是不正确的.
1、课文在学习态度上强调了学习态度要谦虚,学习方法强调了独立思考与复习.
2、哪些语句强调了谦虚?哪些语句强调了独立思考?并分别说明理由?
答:谦虚:知之为知之,不知为不知,是知也.独立思考,复习:学而不思则罔;温故而知新;传不习乎?
3、《论语十则》板书设计:
谈学习态度
1、 知之为知之,不知为不知,是知也.
2、见贤思齐焉,见不贤而内自省也.
3、 三人行,必有我师焉……其不善者而改之.
谈学习方法
4、学而时习之,不亦悦乎?
5、温故而知新,可以为师矣.
6、学而不思则罔,思而不学则殆.
谈修身做人
7、人不知而不愠,不亦君子乎?
8、任重而道远,仁以为己任,死而后已
9、岁寒,然后知松柏之后凋也.
10、 已所不欲,勿施于人.
4、《论语十则》个别词语解释一览表:
(1)子:古时对男子的尊称,特指有学问、有道德的男子.相当于“先生”,在这里指“孔子”(2)曰:说道.(3)时:时间名词作状语,按时.(4)习:本文指鸟多次飞行,这里引申为诵习、复习、温习等.(5)说:通“悦”高兴.(6)朋:同在一个老师门下学习的人互成为“朋”志趣相同的人互称为“友”.(7)愠:恼恨,怨恨.(8)君子:指道德上有良好的有修养的人,是名词作谓语,翻译时前面加判断词“是”.(9)日:每天,每日.(10)省:反省.(11)三,泛指多次.(12)为:替.(13)谋:出主意,谋划.(14)忠:忠实.(15)信:真诚,诚实.(16)传:老师传授的知识.(17)温:温习、复习.(18)故:形容词用作名词,新的知识.(19)为:动词,成为做.(20)罔:通“惘”.迷惑,意思是感到迷茫而无所适从.(21)殆:通“怠”,有害.(22)诲:教导、诱导.(23)知:知道,懂得.(24)(后一个知)聪明.(25)齐:相同.(26)行:走路.(27)必:一定.(28)择:选取.(29)善者:好的,这里指优点.(30)从:跟从,学习.(31)士:有抱负的人,有地位的人.(32)
弘毅:强毅.(33)重:重大.(34)凋:凋谢.(35)恕:指儒家的推己及人、仁爱待人.
5、第一则主要讲了学习的愉快,友谊的珍贵,个人的修养
6、成语:温故知新,见贤思齐,任重道远,已所不欲,勿施于人.
7、“学而时习之,不亦悦乎?”你是怎样理解孔子所说的“学”与“习”之间的关系?
答:孔子将“学习”与“复习”即“学”与“习”两个密切结合起来,在“学(学习)”中掌握基本的知识和技能,在“习(复习)”中巩固和加深所学的知识和技能.
8、“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话阐述了学习和思考的哪种阿关系?
答:阐述了学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废.
9、从第六、七则中,你得到了怎样的启示?
答:在生活中,作为个人,要善于学习,善于反省,不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处.
10、孔子说“岁寒,然后知松柏之后凋也.”这句话揭示了松柏怎样的品质?你从中获得怎样的启示?
答:高洁傲岸、不畏严寒.获得的启示是:君子的风度和才能只有经历考验后才能体现出来.
11、请你摘录两个与“诚信”有关的古代著名的故事.
答:曾子杀彘,商鞅“立木为信”,刘邦“约法三章”.
12、为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得“不亦乐乎?”
“温故而知新”这是很有道理的,少数同学认为复习功课是“炒现饭”没意思,是不正确的.
论语十则的学习态度 方法与修身做人
论语十则的学习态度、修身做人、学习方法的几句话 要原文和学习态度、修身做人、学习方法这几个
初一论语十二章,分类 学习方法:学习态度:修身做人:
论语十则让我们懂得哪些修身做人的道理
编一则 像论语一样的.要是关于学习态度、学习方法修身做人
《论语》中谈学习方法、求知态度、修身做人的句子 一共十句
〈论语十则〉归类,求知态度:学习方法:修身做人
关于学习态度的论语十则
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论语十则中有哪些是谈学习方法的,哪些是谈学习态度的,哪些是谈修身做人的?
《论语十则》中,关于修身做人的语句有哪些?