老师写出了一个多项式,甲乙丙丁四位同学分别给出了一个关于此多项式的描述：

老师写出了一个多项式,甲乙丙丁四位同学分别给出了一个关于此多项式的描述： 老师给学生一个多项式，甲、乙、丙、丁四位同学分别给了一个关于此多项式的描述： 老师给了一个多项式,甲乙丙丁四个同学分别对这个多形式进行的描述 李老师给出一个二次函数,甲乙丙丁四位同学各指出了这个函数的一个性质 老师给了一个多项式,甲、乙、丙、丁四个同学分别对这个多项式进行了描述： 老师给了一个多项式,甲,乙,丙,丁四个同学分别对这个多项式进行了描述： 甲：这是一个三次四项式 老师给出了一个函数,甲乙丙丁四名同学个指出了这个函数的一个性质. 上课时老师给出一个函数表达式甲乙丙丁四位同学各指出图像的一个性质： 老师给出一个函数,甲乙丙丁四位同学各指出这个函数的一个性质 上课时,老师给出一个函数表达式,甲乙丙丁四位同学 老师给出一个函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质 老师给出了一个函数,甲乙丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质,甲：这是个一次函数