小学三年级计量较重的物品有多重,通常用（）作单位,用符号（）表示 两个长方形能够拼成一个正方形,对不

小学三年级计量较重的物品有多重,通常用（）作单位,用符号（）表示 两个长方形能够拼成一个正方形,对不 小学三年级计量较重的物品有多重,通常用（）作单位,用符号（）表示 在计量较重物品的重量时,通常用（ ）作单位,通常（ ）也叫（ ）,用字母表示是（ ）. 表示较轻物品的质量,常用（）作单位,计量很重的物品或大宗物的质量,通常用（吨）作单位. 计量较轻的物品有多重,通常用什么作单位 在声学中,人们通常用｛ ｝作单位计量声音的大小,符号为｛ ｝ 用两个边长2分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（　　） 小学三年级数学题..用千米作单位的数大于用米作单位的数（）.这样说法对还是错? 用两个边长为6分米的正方形拼成一个长方形,求拼成的长方形周长. 小学三年级数学用两个长4cm宽1cm的长方形拼成一个大长方形这个大长方形的周长多是几厘米或几厘米? 用两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?（算式） 计量角的大小单位是什么?用什么符号表示