百度作业网话题作文谁会?以“生命”“忍让”“初一生活”为话题的作文,600字左右!有赏的!
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/09 05:52:31
话题作文谁会?
以“生命”“忍让”“初一生活”为话题的作文,600字左右!
有赏的!
以“生命”“忍让”“初一生活”为话题的作文,600字左右!
有赏的!
1.生命
绽放生命的光芒
清远盛兴中英文学校 高二（2）班 张鸶欣
一棵芦苇会思考吗?会的,只要赋予它生命!
——题记
虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占有蓝天的……
是的,生命是有价值的,要实现其价值,就要让它闪熠光辉,绽放光芒,演绎人生的精彩!
天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态,装点着这个美丽的世界,诠释着自己,用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命.
蜗牛,背着那重重的壳,一步步地往上爬……无论有多远,无论有多高,她都不会甩弃自己的家,永远都拉着它向前迈步,向上攀登……生命对于这个小动物来说,也许只有不断地前进,才是她绽放生命之光的方式,用这种生命的姿态来诠释.
如果有人问我：“你希望你下辈子成为什么?”我或许看着远处的那片绿,告诉她：“我愿意成为一棵树.”绿是生命的颜色,我爱它的奋发向上,充满蓬勃的生机,也爱它绿得可爱!在我印象中,树永远都是长着繁茂的叶子,撑开那翠绿的大伞,为人们提供一片荫凉.树爱的是绿,绿也爱的是树,所以,当叶子逐渐变黄,树就会毫不留情地让它飘走,从不挽留……也许,只有绿才是诠释树的生命的一种表达,也只有这样,树才能绽放它的生命之光……
风告诉我：“其实我是有生命的.”哦!我知道了,我见到你在向叶儿招手,向花儿微笑!雨也告诉我：“我也是有生命的.”哦!我也看到了,你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在,你们都传递着生命的信息,用自己的语言来轻轻地告诉我,春天到了,生命绽放的季节来到了!
原来,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的闪亮、耀眼!
让我们一起来感受生命的伟大和质朴,体会在荒凉生命中的温情,一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠?也许,它还在等待我们去发现,期待着我们去寻觅.
生命的光芒,应该是五彩缤纷的,闪亮夺目的!在我们的心灵里,有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来,让阳光射进潮湿的心扉,让心灵再次看到阳光——生命的阳光!
如果人生是一次采集,那我就会把最美,最甜的果子采下,酿成一壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造,那我就会去寻找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠,那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮,因为它们是我的生命之珠.我要让自己的生命绽放七彩的光芒!
生命,原来是需要这样……
2．忍让
《忍让宽容益健康》
--------------------------------------------------------------------------------
达尔文说过：“脾气暴燥是人类较为卑劣的天性之一.人要是发脾气,就等于在人类进步的阶梯上倒退.”
老年人忍让宽容,是健康之道.大千世界繁复人生,有情有爱有温馨,有时也会遇到小人,招来不快,带来气愤烦恼.明智的办法是：泰然处之,宽容忍让.片刻忍让,风平浪静；一步宽容,海阔天空.倘若生气发怒,等于拿别人的错误惩罚自己.“不气,不气,不中他人计,气了伤身体,病了自受罪.”
唐朝张公艺活一百多岁.他的长寿经验是一个“忍”字.族人把他一生忍的事迹写成《张公百忍书》.书中记有：“忍是大人之气量,是君子之根本.能忍夏不热,能忍冬不冷,能忍贫亦乐,能忍寿亦永.父子不忍失慈爱,兄弟不忍失爱敬,夫妻不忍失恩爱,朋友不忍失义气……”
清代名臣张英为人处世也很注重忍让.有一年他老家修墙与邻居争地,家人去信张英,想借势把邻居压一压.张英读信后回诗：“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇.”家人领会其意,让出地界三尺.邻居见此情也让出地界三尺.结果,成了一条六尺宽的巷道.张英的名字和六尺巷的佳话被世代传颂.
老年人要调剂控制好自己的情绪,大事讲原则,以理服人;小事讲风格,忍让宽容.这样,能保持精神愉快,有益健康长寿.
常言说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空.
我们在工作和生活中,经常见到同事之间、邻里之间、夫妻之间,为了芝麻绿豆大的小事,引起争端,以致恶言相向,大打出手,拳脚交加,甚至诉至法庭,最后是两败俱伤.旁观者都会为之惋惜,感到这样做太不值当了.其实,只要当事人冷静下来,理智的对待,事后就会感到很后愧.是啊,有一点宽容精神,忍让一点,再大一点的事也会化干戈为玉帛.
“退一步海阔天空,让三分心平气和”.忍让,并非是窝囊,而是一种宽容精神,是人们不可缺少的美德.忍让可以使人与人之间友好相处,和谐发展.有些人之所以缺乏忍让精神,就是错把忍让当窝囊,怕时间长了成了任人随意捏的“软柿子”,因而是得理不让人,无理争三分.其实,“海纳百川,有容乃大”,能忍让时则忍让,以宽容之心对待他人,显示了一个人的思想修养和道德情操.
忍让,是一种虚怀若谷的雍容大度,是一种丰满圆润的心理状态.同时也是一个人智慧的顶峰,是阅尽人间沧桑的一种成熟.有这种心态,能使自己在身陷逆境时,泰然处之；在一帆风顺时,对恭维、掌声、鲜花报以淡淡的微笑.有这种心态,就能淡泊宁静,不骄不躁,毁誉无碍,淡定从容,能使自己的灵魂散发出幽雅香气.
我们工作和生活中的分歧和矛盾是经常发生的,但是只要宽以待人,团结为重,都可以云淡风轻,心平气和,不但会把矛盾化解,还会握手言欢.所谓“吃亏是福”,“难得糊涂”,就是要我们有一个宽阔的胸怀,多一份忍让,使生活多一些明媚,少一些黯淡.
要做到忍让,首先,要重视自己品格的培养.要严于律己,宽以待人,正确的估计自己,辩证的看待别人,谦虚谨慎,与人为善,决不能因为一丁点小事,把别人当成眼中钉,而势不两立.其次,要学会忍.在工作和日常生活中,被人误解的事是经常发生的,甚至有的做了对你不利的事,这时往往会控制不住自己的情绪,一时冲动,互不相让,与之争吵,甚至大动干戈.如果你先忍一忍,待矛盾缓和以后再本着互谅互让的精神去解决,那就会出现截然不同的结果.三是,要正确对待得失.一个人如果总喜欢占别人的便宜,干什么事都要占个上风,看来他是“赚”了,可不知他却失去了人最可贵的东西——别人的信任.在一些非原则的问题上忍让一点,做出让步,看来是“吃亏”了,但却赢得了良好的信誉,创造了良好的心理和社会环境,使自己的事业取得一些成就.
忍让,是一种清心剂,是一幅健康的心电图,是美好世界的通行证.让世界多一份宽容,使幸福和快乐永远伴随着你,伴随着我,伴随着他……
3．初一生活
我对初中的生活,本是有无限憧憬的.当我数着日子,终于走进二楼东面第二间教室时,那心情,两个字：自豪!
环顾四周,一张张陌生的面孔,盛气凌人.我那好心情,顿时灰飞烟灭了.班主任四十多岁,男性,两眼放射出素穆的光辉.刹那间,一种恐怖的气氛将我笼罩了.班主任在讲话,直到我耳朵打瞌睡了,还没完.大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧.出于天生的叛逆,再加上从最高点摔落下来的心情,我对这个班,这个老师,好感是荡然无存.第二天,我极不情愿地,又极无地,走近了新生活的新课堂.
听着老师的谆谆教导,不知不觉几个星期过去了.我们作为新新人类,容易接受新事物,早就混熟了.渐渐地,我发现,这个班,充满活力!
那个看上去傲气十足的静,其实没有架子,很平易近人.
那个格外调皮捣蛋的伟,人并不坏.在我有困难时,曾鼎立帮助过我.
那个疯疯癫癫的然,聪明绝顶.数学题没有他不会的.
特别是那次接力赛,被选为运动员的同学,各个奋勇向前.从他们努力的表情中,我看到了,同学们也都看到了,他们热爱班级的红心.看!心急的十七棒与下一棒交接时,出现了失误.我们班落后了.场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰,为他们鼓劲.后几棒奋起急追,一个个漂亮的交接动作完成了.第一名的桂冠,我们捧回来了!
我沸腾了,225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体.我们的集体太棒了!
我爱这个班!在这个集体中,我快乐,我自豪,我有昂扬的斗志!
我的初一生活,两个字：美好!
绽放生命的光芒
清远盛兴中英文学校 高二（2）班 张鸶欣
一棵芦苇会思考吗?会的,只要赋予它生命!
——题记
虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占有蓝天的……
是的,生命是有价值的,要实现其价值,就要让它闪熠光辉,绽放光芒,演绎人生的精彩!
天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态,装点着这个美丽的世界,诠释着自己,用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命.
蜗牛,背着那重重的壳,一步步地往上爬……无论有多远,无论有多高,她都不会甩弃自己的家,永远都拉着它向前迈步,向上攀登……生命对于这个小动物来说,也许只有不断地前进,才是她绽放生命之光的方式,用这种生命的姿态来诠释.
如果有人问我：“你希望你下辈子成为什么?”我或许看着远处的那片绿,告诉她：“我愿意成为一棵树.”绿是生命的颜色,我爱它的奋发向上,充满蓬勃的生机,也爱它绿得可爱!在我印象中,树永远都是长着繁茂的叶子,撑开那翠绿的大伞,为人们提供一片荫凉.树爱的是绿,绿也爱的是树,所以,当叶子逐渐变黄,树就会毫不留情地让它飘走,从不挽留……也许,只有绿才是诠释树的生命的一种表达,也只有这样,树才能绽放它的生命之光……
风告诉我：“其实我是有生命的.”哦!我知道了,我见到你在向叶儿招手,向花儿微笑!雨也告诉我：“我也是有生命的.”哦!我也看到了,你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在,你们都传递着生命的信息,用自己的语言来轻轻地告诉我,春天到了,生命绽放的季节来到了!
原来,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的闪亮、耀眼!
让我们一起来感受生命的伟大和质朴,体会在荒凉生命中的温情,一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠?也许,它还在等待我们去发现,期待着我们去寻觅.
生命的光芒,应该是五彩缤纷的,闪亮夺目的!在我们的心灵里,有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来,让阳光射进潮湿的心扉,让心灵再次看到阳光——生命的阳光!
如果人生是一次采集,那我就会把最美,最甜的果子采下,酿成一壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造,那我就会去寻找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠,那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮,因为它们是我的生命之珠.我要让自己的生命绽放七彩的光芒!
生命,原来是需要这样……
2．忍让
《忍让宽容益健康》
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达尔文说过：“脾气暴燥是人类较为卑劣的天性之一.人要是发脾气,就等于在人类进步的阶梯上倒退.”
老年人忍让宽容,是健康之道.大千世界繁复人生,有情有爱有温馨,有时也会遇到小人,招来不快,带来气愤烦恼.明智的办法是：泰然处之,宽容忍让.片刻忍让,风平浪静；一步宽容,海阔天空.倘若生气发怒,等于拿别人的错误惩罚自己.“不气,不气,不中他人计,气了伤身体,病了自受罪.”
唐朝张公艺活一百多岁.他的长寿经验是一个“忍”字.族人把他一生忍的事迹写成《张公百忍书》.书中记有：“忍是大人之气量,是君子之根本.能忍夏不热,能忍冬不冷,能忍贫亦乐,能忍寿亦永.父子不忍失慈爱,兄弟不忍失爱敬,夫妻不忍失恩爱,朋友不忍失义气……”
清代名臣张英为人处世也很注重忍让.有一年他老家修墙与邻居争地,家人去信张英,想借势把邻居压一压.张英读信后回诗：“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇.”家人领会其意,让出地界三尺.邻居见此情也让出地界三尺.结果,成了一条六尺宽的巷道.张英的名字和六尺巷的佳话被世代传颂.
老年人要调剂控制好自己的情绪,大事讲原则,以理服人;小事讲风格,忍让宽容.这样,能保持精神愉快,有益健康长寿.
常言说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空.
我们在工作和生活中,经常见到同事之间、邻里之间、夫妻之间,为了芝麻绿豆大的小事,引起争端,以致恶言相向,大打出手,拳脚交加,甚至诉至法庭,最后是两败俱伤.旁观者都会为之惋惜,感到这样做太不值当了.其实,只要当事人冷静下来,理智的对待,事后就会感到很后愧.是啊,有一点宽容精神,忍让一点,再大一点的事也会化干戈为玉帛.
“退一步海阔天空,让三分心平气和”.忍让,并非是窝囊,而是一种宽容精神,是人们不可缺少的美德.忍让可以使人与人之间友好相处,和谐发展.有些人之所以缺乏忍让精神,就是错把忍让当窝囊,怕时间长了成了任人随意捏的“软柿子”,因而是得理不让人,无理争三分.其实,“海纳百川,有容乃大”,能忍让时则忍让,以宽容之心对待他人,显示了一个人的思想修养和道德情操.
忍让,是一种虚怀若谷的雍容大度,是一种丰满圆润的心理状态.同时也是一个人智慧的顶峰,是阅尽人间沧桑的一种成熟.有这种心态,能使自己在身陷逆境时,泰然处之；在一帆风顺时,对恭维、掌声、鲜花报以淡淡的微笑.有这种心态,就能淡泊宁静,不骄不躁,毁誉无碍,淡定从容,能使自己的灵魂散发出幽雅香气.
我们工作和生活中的分歧和矛盾是经常发生的,但是只要宽以待人,团结为重,都可以云淡风轻,心平气和,不但会把矛盾化解,还会握手言欢.所谓“吃亏是福”,“难得糊涂”,就是要我们有一个宽阔的胸怀,多一份忍让,使生活多一些明媚,少一些黯淡.
要做到忍让,首先,要重视自己品格的培养.要严于律己,宽以待人,正确的估计自己,辩证的看待别人,谦虚谨慎,与人为善,决不能因为一丁点小事,把别人当成眼中钉,而势不两立.其次,要学会忍.在工作和日常生活中,被人误解的事是经常发生的,甚至有的做了对你不利的事,这时往往会控制不住自己的情绪,一时冲动,互不相让,与之争吵,甚至大动干戈.如果你先忍一忍,待矛盾缓和以后再本着互谅互让的精神去解决,那就会出现截然不同的结果.三是,要正确对待得失.一个人如果总喜欢占别人的便宜,干什么事都要占个上风,看来他是“赚”了,可不知他却失去了人最可贵的东西——别人的信任.在一些非原则的问题上忍让一点,做出让步,看来是“吃亏”了,但却赢得了良好的信誉,创造了良好的心理和社会环境,使自己的事业取得一些成就.
忍让,是一种清心剂,是一幅健康的心电图,是美好世界的通行证.让世界多一份宽容,使幸福和快乐永远伴随着你,伴随着我,伴随着他……
3．初一生活
我对初中的生活,本是有无限憧憬的.当我数着日子,终于走进二楼东面第二间教室时,那心情,两个字：自豪!
环顾四周,一张张陌生的面孔,盛气凌人.我那好心情,顿时灰飞烟灭了.班主任四十多岁,男性,两眼放射出素穆的光辉.刹那间,一种恐怖的气氛将我笼罩了.班主任在讲话,直到我耳朵打瞌睡了,还没完.大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧.出于天生的叛逆,再加上从最高点摔落下来的心情,我对这个班,这个老师,好感是荡然无存.第二天,我极不情愿地,又极无地,走近了新生活的新课堂.
听着老师的谆谆教导,不知不觉几个星期过去了.我们作为新新人类,容易接受新事物,早就混熟了.渐渐地,我发现,这个班,充满活力!
那个看上去傲气十足的静,其实没有架子,很平易近人.
那个格外调皮捣蛋的伟,人并不坏.在我有困难时,曾鼎立帮助过我.
那个疯疯癫癫的然,聪明绝顶.数学题没有他不会的.
特别是那次接力赛,被选为运动员的同学,各个奋勇向前.从他们努力的表情中,我看到了,同学们也都看到了,他们热爱班级的红心.看!心急的十七棒与下一棒交接时,出现了失误.我们班落后了.场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰,为他们鼓劲.后几棒奋起急追,一个个漂亮的交接动作完成了.第一名的桂冠,我们捧回来了!
我沸腾了,225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体.我们的集体太棒了!
我爱这个班!在这个集体中,我快乐,我自豪,我有昂扬的斗志!
我的初一生活,两个字：美好!