高三物理复习题1.如图2—23所示,质量都为m的两质点系于细线两端,细线跨过同一高度的两个光滑的钉子,两钉间距离为2a．

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/08/14 22:02:37

高三物理复习题
1.如图2—23所示,质量都为m的两质点系于细线两端,细线跨过同一高度的两个光滑的钉子,两钉间距离为2a．如果另用一个质量为m’(m’< 2m ) 的砝码悬于两钉间线段的中点,问m’落到什么位置时系统能处于平衡状态?
3.如图所示,斜面体的质量为M,倾角为θ,不计一切摩擦,现在斜面体上方一个质量为m的物体,为了使M m保持相对静止,在斜面上是加一个水平推力F,求F的大小?
4. 如图所示在小车的倾角为30的光滑斜面上用倔强系数K＝500N/m的弹簧连接一个质量为m=1kg的物体当小车以根号3 为加速度运动时 m与斜面保持相对静止求弹簧伸长长度若使物体m对斜面无压力小车加速度必须多大?若使弹簧保持原长小车加速度大小方向如何?
要具体的解题过程

1) 4amm’/(4m^2-m’^2)
2)F=（M+m)g*tanθ
3)x=12.8mm
a=17.0m/s^2
5.66m/s^2 方向向左
第一道题,可以用力的平衡来做,也可以用能量守恒来做,用能量守恒的话,m'下降,其势能转化成两个m的势能,设m'下降了x,有,2mg((a^2+h^2)^0.5-a)=m'gh,就可求出h.
第二道题,两者保持相对静止说明了两者有相同的水平方向上的加速度,小木块受到自身的重力和斜面体给它的压力,在竖直方向上有,mg=N*cosθ,水平方向上,N*sinθ=ma,可求出,a=g*tanθ,从而得到,F=（M+m)*tanθ
第三题和第二题类似,也是考虑加速度.

高三物理复习题1.如图2—23所示,质量都为m的两质点系于细线两端,细线跨过同一高度的两个光滑的钉子,两钉间距离为2a．高一物理,详细过程物体A、B叠放在倾角α=37的斜面上,并通过细线跨过光滑滑轮相连.细线与斜面平行.两物体的质量分别为m 如图所示，质量分别为m和2m的两个小物体可视为质点，用轻质细线连接，跨过光滑圆柱体，轻的着地，重的恰好与圆心一样高，若无教教如图2-72所示,用两根长度都为L的细线下端分别系一个可以看做质点的小球A,B,两根线的上端固定于同一点,将A球提起如图所示,跨过光滑的定滑轮的细线两端各系住物体A和B,已知两物体的质量如图所示,质量为m 小球用长为L的轻质细线悬于O点,与O点处于同一水平线上的P点处有一根光滑的细钉,已知OP=L/2,在如图，一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔型滑块A的项端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球，当滑块以a=2g的加速度如图所示，物体A、B叠放在倾角α=37°的斜面上，并通过细线跨过光滑滑轮相连，细线与斜面平行．两物体的质量分别为mA=5 如图所示,质量分别为M、m的两个物体A,B用轻绳相连在一起,M>m,细线跨过高为H,顶部有一光滑半圆柱面的柱子,开始时, 质量均为m的a.b.c三小球,用两条长为L的细线相连,置于高为h的光滑水平面上l>h,a球刚跨过桌边. 如下图所示,在光滑的水平面上钉两个钉子A和B,相距20cm.用一根长1m的细绳,一端系一个质量为0.4kg的两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A