课堂100分,语文,西师版,第7课藏羚羊的故事的参考答案是什么?请大发慈悲,救救我.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/14 12:04:54
课堂100分,语文,西师版,第7课藏羚羊的故事的参考答案是什么?请大发慈悲,救救我.
1,科考队员归程中特意留心那个草坡?目的是什么?你怎么知道?
2,文中的引号起什么作用?破折号又是起什么样的作用?
3,科考队员归程中特意留心那个草坡,看到了希望看到的情景,结果整个科考队员被老羚羊所感动.文中哪些地方科考队员被感动?
1,科考队员归程中特意留心那个草坡?目的是什么?你怎么知道?
2,文中的引号起什么作用?破折号又是起什么样的作用?
3,科考队员归程中特意留心那个草坡,看到了希望看到的情景,结果整个科考队员被老羚羊所感动.文中哪些地方科考队员被感动?
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1,最留心小羚羊受伤时的那个草坡,目的是为了找到老藏羚羊,让他们团聚,我从“等他们把小羚羊放到地上时,随着小羚羊欢快的叫声,一只老羚羊从草坡背后跑出来”这句话知道的.
2,引号:起引用的作用;破折号:起声音延长的作用.
3,“咩,咩——”活蹦乱跳的小羚羊,围着老羚羊边跳边叫:老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去,还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿.
这不是《天下通》里的题吗?我们今天才做的!
2,引号:起引用的作用;破折号:起声音延长的作用.
3,“咩,咩——”活蹦乱跳的小羚羊,围着老羚羊边跳边叫:老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去,还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿.
这不是《天下通》里的题吗?我们今天才做的!
课堂100分,语文,西师版,第7课藏羚羊的故事的参考答案是什么?请大发慈悲,救救我.
课文藏羚羊的故事课堂100分,西师版,第7课藏羚羊的故事的参考答案是什么?请大发慈悲,救救我,2010年9月18日比须有
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