1.赵普年少时“寡学术”，为什么到“临政”时他能“处决如流”？

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/07/07 10:35:09

1.赵普年少时“寡学术”，为什么到“临政”时他能“处决如流”？
2.面对赵普的举荐，太祖的态度由“不用”到“亦不用”到“卒用”，你觉得赵普能举荐成功的原因是什么？

原文：普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流.既薨家人发箧视之,《论语》二十篇也.
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任.宋初,在相位者多龌龊循默普刚毅果断,未有其比.尝奏荐某人为某官,太祖不用.普明日复奏其人亦不用.明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归.他日补缀旧纸,复奏如初.太祖乃悟,卒用其人.
译文：
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务,学问不多,等到做了宰相,太祖常劝说他要读书.赵普晚年读书勤奋,每次（退朝后）回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,整天读书.等到第二天处理政务,处理决断很快.他死后,家里的人打开书箱看到里面的书籍,原来是一部《论语》.
赵普性情沉着且为人严肃刚正,虽然对人忌妒刻薄,但是他能够以天下大事作为自己的责任.宋朝初年,在宰相职位上的人,大多过分谨慎拘于小节,按常规办事,不多言语,赵普却刚毅果断,没有谁能和他比的.他曾经上奏推荐某人担任某个官职,太祖不用这个人.赵普第二天又上奏请这个人（担任某官）,太祖还是不用.第三天,赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖,太祖发怒了,把奏章撕碎了扔在地上,赵普脸色不变,跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家.过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来,又像当初一样上奏.太祖这才清醒过来,终于任用了那个人.
再问：是题不是翻译
再答： 1、因为宋太祖劝他多读书，所以他一下朝就 “阖户启箧取书读之竟日” 2、赵普能以天下事为己任，恪尽职守，为国家延揽人才，不以太祖好恶为准，大公无私，坚毅果敢。

1.赵普年少时“寡学术”，为什么到“临政”时他能“处决如流”？寡学术的学术,处决如流的处决,普颜色不变的颜色,在相位者多龌龊循默的龌龊古今义翻译：普少习吏事,寡学术.及次日临政,处决如流词语的古今意(1)家人发箧视之--(2)寡学术----(3)处决如流----(4)普颜色不变----(5)普明日复奏其人由赵普临政,处决如流会想到关于她的哪个典故英语翻译普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流英语翻译普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书读之竟日.及次日临政,处决如流. 写出下列各词的古今义,寡学术写出下列各词的古今义（1）寡学术（2）处决如流古义（）今义（）古义（英语翻译少史事寡学术及以书不释卷私第阖户竟日次日处决如流既发岸谷忌克明日以天下事为已任荐文言文阅读普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如 1.赵普的“处决如流”在文中的作用 2."卒用其人"说明太祖是个怎样的人 3.赵普为国奏荐人才不惜触怒龙颜, 赵普文言文普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决