某学习小组在’‘课题学习’‘中,根据下表作了三个推测:
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/18 10:23:06
某学习小组在’‘课题学习’‘中,根据下表作了三个推测:
x 1 10 100 1000 10000 …
3-x-1/x 2 2.1 2.01 2.001 2.0001 …
甲同学:当x>0时,3-(x-1)/x的值随着x的增大越来越小;
乙同学:当x>0时,3-(x-1)/x的值有可能等于2;
丙同学:当x>0时,3(x-1)/x的值随着x的增大越来越接近于2.
哪些同学推测是正确的?哪些同学推测是错误的?请说明理由.
x 1 10 100 1000 10000 …
3-x-1/x 2 2.1 2.01 2.001 2.0001 …
甲同学:当x>0时,3-(x-1)/x的值随着x的增大越来越小;
乙同学:当x>0时,3-(x-1)/x的值有可能等于2;
丙同学:当x>0时,3(x-1)/x的值随着x的增大越来越接近于2.
哪些同学推测是正确的?哪些同学推测是错误的?请说明理由.
甲的推断是错误的,当x=1时,3-(x-1)/x的值为2,当x=10时,3-(x-1)/x的值为2.1,这一情况中x增大,值也增大,不符合推断
乙的推断正确,当x=1时,值为2
丙的推断错误,当x=1时,3-(x-1)/x的值为2,当x=10时,3-(x-1)/x的值为2.1,x的值较小,而3-(x-1)/x的值更接近2
乙的推断正确,当x=1时,值为2
丙的推断错误,当x=1时,3-(x-1)/x的值为2,当x=10时,3-(x-1)/x的值为2.1,x的值较小,而3-(x-1)/x的值更接近2
某学习小组在’‘课题学习’‘中,根据下表作了三个推测:
在学习了硝酸的强氧化性后,某学习小组进行了浓硝酸和硫单质反应的实验探究.他们根据氧化还原反应的原理推测硫的氧化产物,提出
(2011•江西)某课题学习小组在一次活动中对三角形的内接正方形的有关问题进行了探讨:
(2012•桂平市三模)在开展复分解反应研究性学习中,某学习小组设计了如下学习思路:
如图,某课题学习小组对地图上的A,B,E,F,G,H,P,C八处地点进行观察、分析.在讨论中得到了角B=角C=60°,B
如图,某课题学习小组对地图上的A、B、E、F、G、H、P、C八处地点进行观察、分析.在讨论中得到了∠B=∠C=60°,B
在一次课题学习中活动中,老师提出了如下一个问题:
学习了课文,你对课题《在大海中永生》有了怎样的理解?
某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.
某学习小组同学探讨在生活和学习中遇到的几个问题,请你用科学知识来回答
(2012•黄浦区一模)某小组同学在学习了液体内部压强的有关知识后,根据观察到“在两端开口、一端扎有橡皮薄膜的玻璃管中,
在英语课堂教学中进行小组探究学习的尝试?