急求七年级上册五六单元试卷合集4页 如果和我意我会追加悬赏 我们老师让我们做的试卷
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 14:07:42
急求七年级上册五六单元试卷合集4页 如果和我意我会追加悬赏 我们老师让我们做的试卷
和分数满分100
就今天一天
和分数满分100
就今天一天
![急求七年级上册五六单元试卷合集4页 如果和我意我会追加悬赏 我们老师让我们做的试卷](/uploads/image/z/2887169-41-9.jpg?t=%E6%80%A5%E6%B1%82%E4%B8%83%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8A%E5%86%8C%E4%BA%94%E5%85%AD%E5%8D%95%E5%85%83%E8%AF%95%E5%8D%B7%E5%90%88%E9%9B%864%E9%A1%B5+%E5%A6%82%E6%9E%9C%E5%92%8C%E6%88%91%E6%84%8F%E6%88%91%E4%BC%9A%E8%BF%BD%E5%8A%A0%E6%82%AC%E8%B5%8F+%E6%88%91%E4%BB%AC%E8%80%81%E5%B8%88%E8%AE%A9%E6%88%91%E4%BB%AC%E5%81%9A%E7%9A%84%E8%AF%95%E5%8D%B7)
第五六单元检测题
第一部分:
1.注意下列加点字的读音:
料峭( ) 讪笑( ) 一瘸一拐( ) 东徙( ) 曳铁钯( )
2.原文填空:
⑴旧时王谢堂前燕, .(刘禹锡《乌衣巷》)
⑵ ,铜雀春深锁二乔.(杜牧《赤壁》)
⑶一儿曰:“ , ,此不为近者热而远者凉乎?”(《两小儿辩日》)
⑷出门看火伴,火伴皆惊惶: , .(《木兰诗》)
3.解释下列句子中词语的意思:
⑴孰为汝多知乎(知: )
⑵东徙,犹恶子之声(恶: )
⑶臣请缚一人,过王百行(过: )
⑷母甚异之,知为国器(国器: )
⑸顾不如蜀鄙之僧哉(顾: )
⑹万里赴戎机,关山度若飞(戎机: )
4.翻译下列句子:
⑴将军百战死,壮士十年归.
⑵越明年,贫者自南海还,以告富者.
⑶我以日始出时去人近,而日中时远也.
5.在横线上填写两个句子,使他们与前面划线部分构成一组排比句.
马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去.没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次, , .大家只有一个信念:锻炼身体,重在参与!
6.选出下列诗句中意境最为开阔的一句( )
A、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.
B、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
C、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵.
D、茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
第二部分:
\x09 (一)
他实在缺乏向小狐狸射去箭的勇气.他叹了口气,放下竹弩,他还是得想办法把小狐狸撵走.他狠狠擂自己的脑袋瓜,终于擂出个绝妙的主意来:用火攻.一切野兽都惧怕火,他扯了两团枯草,用火柴点燃,向那对小狐狸掷去.燃烧的枯草砸在潮湿的蛙形岩石上,变成滚滚浓烟,随风向小狐狸扑去.
小狐狸尖叫着,向南温河畔的峭壁逃去.他赶紧拎起木棍,趁小狐狸不在现场,快去敲碎母狐的鼻梁,不然一会儿浓烟熄灭,这对小狐狸又会来捣乱的.
母狐用三条腿顽强地站立起来,龇牙咧嘴,凶狠地朝他吼叫着,仿佛要同他拼个你死我活.这正合他的心愿.他举着木棍,一点一点朝母狐逼近,眼看木棍又伸到母狐头顶了,母狐突然停止了吼叫,收敛起那副要扑咬的凶相,柔顺地昂着脸,把红鼻梁和白眉毛间那致命的凹部完全暴露在他杀气腾腾的棍下,既不避让,也不退缩.母狐这种反常的举动使他感到惊奇.别说是食肉动物狐狸了,就是食草动物兔子被逼急了还会反咬一口哩.他忍不住迟疑了一下.
母狐安详地昂着头,等待他棍子往下落.
他由于惊奇,半天没将棍子敲下去.
母狐焦急地往那对小狐狸逃跑的方向望了一眼,突然又变得龇牙咧嘴,凶狠地朝他吼叫.它气势汹汹的神态里有一种引诱,有一种明显的要激怒他的企图.它的眼睛里没有死亡的恐惧,甚至没有仇恨,只有哀求,用它全部的生命在哀求:行行好,快打死我吧!
它又匆匆地朝小狐狸逃走的方向瞥了一眼.
它又发出长长一声哀嚎,在企求,在催促.
它又安详柔顺地昂起鼻梁和眉宇间那块致命的凹部.
戈文亮终于明白了:母狐是想让他在小狐赶回来前结束它自己的生命.它死了,小狐狸就会断绝救它的念头,离开这儿.它想用自己最后的生命帮助小宝贝脱离危险,它渴望早死.它是一头偷吃他家的茶花鸡败坏他戈文亮名誉的可恶的该死的狐狸;它又是一头有着无私母爱的令人感动的狐狸.
他高高举着棍子,手仿佛僵直了,无法朝母狐打下去.
火熄灭了,烟散尽了,那对小狐狸又从蛙形岩石后面钻出来.
母狐充满怨恨地朝它们叫了一声.
他发现,那对小狐狸突然变得步履蹒跚,显得很吃力.哦!它们从花丛里拖出一只灰色的死兔子.他迷惑不解地望着它们,弄不明白它们搬来死兔子究竟想干什么?也许是给铁夹下的母狐送午餐吧.
这是一个有点倾斜的上坡,一只小狐狸咬住灰兔的耳朵拼命往上拉;另一只小狐狸用尖尖的小脑袋顶住灰兔的屁股使劲往上拱.终于,它们把灰兔搬到铁夹旁,搬到他跟前.然后,这对小狐狸像人一样用两只后爪直立起来,像舞蹈似地围着灰兔走来走去,它们明亮的小眼睛里充满了哀戚,充满了乞求.
他突然明白了,这对小狐狸是想用这只灰兔来同他交换,换取母狐的自由.
这当然是非常不公平的,一只兔子才值几个钱?一张上等狐皮可换一百张灰毛兔皮哩.
他实在不愿意交换,却又觉得很难谢绝这项交换.显然,这只灰兔是昨天夜里母狐率领小狐狸捕捉到的,也许是奔波了一夜才好不容易逮到的,很有可能是它们今天充饥的唯一食物,为了母狐,它们宁愿忍受饥饿……
7.用一句话概括上面文字的大意.
8.小狐狸做了哪些事来保护母狐?
9.母狐又是用什么方法来保护小狐狸的?
10.文中是怎样描写母狐的发怒与哀求的?
11.一只死灰兔与一张上等狐皮的价值是无法相比的,可是在此时,戈文亮为什么“实在不愿意交换,却又觉得很难谢绝这项交换”?
\x09 (二)
枭逢鸠.鸠曰:“子将安之?”
枭曰:“我将东徙.”
鸠曰:“何故?”
枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙.”
鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声.”
12.解释下列多义字的意思.
⑴之:子将安之( )
\x09 犹恶子之声( )
⑵故:鸠曰:“何故?”( )
\x09 乡人皆恶我鸣,以故东徙( )
13.翻译下列句子:
⑴枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙.”
⑵鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声.”
14.“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声.”这一句话揭示了什么道理?
\x09 (三)
\x09 送鱼
宋师傅退休后,迷上了钓鱼.不晓得他有何秘诀,每天十拿九稳地钓回七八条大鱼.对门住的刘科长眼馋,星期天也跟着宋师傅去钓鱼.眼瞅着宋师傅一条接一条地收获,刘科长愣是颗粒无收.
宋师傅是个孤老头,钓来的鱼吃不完.他不给刘科长,他认为刘科长自从当了科长,便渐渐地没了人味儿.再说人家刘科长,三天两头有人请吃请喝.他也不给隔壁的小王,小王两口子每天把录音机开得跟高音喇叭似的.尽 ① 些哥呀妹呀情呀爱呀的混账歌,吵得他不得安宁.这且不说,那小子结婚后,就把70多岁的老娘 ② 到乡下去了.单凭这一条,就该枪毙.
宋师傅选定了6个徒弟作为鲜鱼分享户.徒弟建国住得最远.宋师傅便常到楼下打公用电话,叫建国到家里来拿鱼.有时建国来不了,宋师傅便坐车送上门去,来回车票就得两元多.
数月后,宋师傅的钓鱼技术越发长进.然而,却出现了产品“滞销”危机.6家“白吃专业户”虽然说法不一,但意思差不多,不愿再接受宋师傅送的鱼.
——师傅你别再钓鱼了,这么大年纪,风吹日晒多劳累……
——师傅的好意我们领了;只是别再给我们送鱼了.孩子上回吃鱼,嗓子眼里卡了鱼刺,吓得我们魂都没了.为了孩子,我们从此不吃鱼了……
——师傅你辛辛苦苦钓鱼,我们却坐享其成,这太说不过去了.以后您老送来的鱼,我们照市场价付钱.您老要不收钱,我们就不收鱼……
宋师傅认为,是现代文明把这些徒弟熏陶得太不文明了.宋师傅不在意,除了怕心肝宝贝被鱼刺卡死和坚决要按市场经济规律付钱的那两家,其余的照送不误.
一日,宋师傅去王义家送鱼.远远看到王义在阳台上浇花,可是怎么敲门也无人答腔.宋师傅转下楼,再看那阳台,空无一人.宋师傅纳闷:是我看花了眼?
又一日,宋师傅给建国送鱼.刚要敲门,就听里面建国媳妇说:“你得想个法子,再不能吃你师傅的鱼了.”
宋师傅一愣:“咋的啦?我的鱼出了什么问题?”便侧耳细听起来.
建国说:“师傅也许是一片好心,并不存在别的意思.”
媳妇说:“不可能!这年头,谁不是做梦都在想钱?哪有钓那么多鱼不拿到市场上卖钱;却白白送给几个徒弟吃?宋师傅无儿无女,年纪大了,以后总要有病有灾.那时候,我们还不得像儿子一样伺候他?你师傅可不糊涂,别人是养儿防老,他没儿,就想出这送鱼防老的招儿.这可是放长线钓大鱼,我们可不能咬这个钩……”
宋师傅脑子里“嗡”的一声,手里提的鱼“叭唧”掉在了地上.
15.在第二段空缺的①②处应填上的动词分别是:①: ②:
①处备选项:
A.唱 B.放 C、嚎 D听
②处备选项:
A.叫 B.送 C.赶 D领
16.从文中的哪些行为可以看出宋师傅送鱼给几个徒弟吃是诚心诚意的,是无偿的?
\x09
17、宋师傅认为“现代文明把这些徒弟熏陶得太不文明了”,你是怎么理解宋师傅的这一看法?
\x09
18.建国媳妇的一番话让人有些心惊肉跳,你是怎么看待她的这番活的?
19.请指出下列表述不恰当的一项( )
A、宋师傅不送鱼给隔壁小王是因为他用录音机吵闹了自己,并且不赡养自己的老娘.
B.宋师傅钓的鱼“出现了产品‘滞销’危机”的意思是宋师傅的几个徒弟不愿再接受他送的鱼.
C、“咋的啦?我的鱼出了什么问题?”这句话是对宋师傅进行的语言描写.
D.宋师傅送鱼这一极富人情味的行为却被人误解,这表明在市场经济规律下人们的思想被金钱、私利所腐蚀,我们的精神文明还有待提高.
第三部分:
选择你喜欢的题目,写一篇500字以上的作文.
⑴我最爱读的一本书
⑵买书记
⑶以“书的故事”为话题,自拟题目,写一篇作文.
第一部分:
1.注意下列加点字的读音:
料峭( ) 讪笑( ) 一瘸一拐( ) 东徙( ) 曳铁钯( )
2.原文填空:
⑴旧时王谢堂前燕, .(刘禹锡《乌衣巷》)
⑵ ,铜雀春深锁二乔.(杜牧《赤壁》)
⑶一儿曰:“ , ,此不为近者热而远者凉乎?”(《两小儿辩日》)
⑷出门看火伴,火伴皆惊惶: , .(《木兰诗》)
3.解释下列句子中词语的意思:
⑴孰为汝多知乎(知: )
⑵东徙,犹恶子之声(恶: )
⑶臣请缚一人,过王百行(过: )
⑷母甚异之,知为国器(国器: )
⑸顾不如蜀鄙之僧哉(顾: )
⑹万里赴戎机,关山度若飞(戎机: )
4.翻译下列句子:
⑴将军百战死,壮士十年归.
⑵越明年,贫者自南海还,以告富者.
⑶我以日始出时去人近,而日中时远也.
5.在横线上填写两个句子,使他们与前面划线部分构成一组排比句.
马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去.没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次, , .大家只有一个信念:锻炼身体,重在参与!
6.选出下列诗句中意境最为开阔的一句( )
A、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.
B、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
C、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵.
D、茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
第二部分:
\x09 (一)
他实在缺乏向小狐狸射去箭的勇气.他叹了口气,放下竹弩,他还是得想办法把小狐狸撵走.他狠狠擂自己的脑袋瓜,终于擂出个绝妙的主意来:用火攻.一切野兽都惧怕火,他扯了两团枯草,用火柴点燃,向那对小狐狸掷去.燃烧的枯草砸在潮湿的蛙形岩石上,变成滚滚浓烟,随风向小狐狸扑去.
小狐狸尖叫着,向南温河畔的峭壁逃去.他赶紧拎起木棍,趁小狐狸不在现场,快去敲碎母狐的鼻梁,不然一会儿浓烟熄灭,这对小狐狸又会来捣乱的.
母狐用三条腿顽强地站立起来,龇牙咧嘴,凶狠地朝他吼叫着,仿佛要同他拼个你死我活.这正合他的心愿.他举着木棍,一点一点朝母狐逼近,眼看木棍又伸到母狐头顶了,母狐突然停止了吼叫,收敛起那副要扑咬的凶相,柔顺地昂着脸,把红鼻梁和白眉毛间那致命的凹部完全暴露在他杀气腾腾的棍下,既不避让,也不退缩.母狐这种反常的举动使他感到惊奇.别说是食肉动物狐狸了,就是食草动物兔子被逼急了还会反咬一口哩.他忍不住迟疑了一下.
母狐安详地昂着头,等待他棍子往下落.
他由于惊奇,半天没将棍子敲下去.
母狐焦急地往那对小狐狸逃跑的方向望了一眼,突然又变得龇牙咧嘴,凶狠地朝他吼叫.它气势汹汹的神态里有一种引诱,有一种明显的要激怒他的企图.它的眼睛里没有死亡的恐惧,甚至没有仇恨,只有哀求,用它全部的生命在哀求:行行好,快打死我吧!
它又匆匆地朝小狐狸逃走的方向瞥了一眼.
它又发出长长一声哀嚎,在企求,在催促.
它又安详柔顺地昂起鼻梁和眉宇间那块致命的凹部.
戈文亮终于明白了:母狐是想让他在小狐赶回来前结束它自己的生命.它死了,小狐狸就会断绝救它的念头,离开这儿.它想用自己最后的生命帮助小宝贝脱离危险,它渴望早死.它是一头偷吃他家的茶花鸡败坏他戈文亮名誉的可恶的该死的狐狸;它又是一头有着无私母爱的令人感动的狐狸.
他高高举着棍子,手仿佛僵直了,无法朝母狐打下去.
火熄灭了,烟散尽了,那对小狐狸又从蛙形岩石后面钻出来.
母狐充满怨恨地朝它们叫了一声.
他发现,那对小狐狸突然变得步履蹒跚,显得很吃力.哦!它们从花丛里拖出一只灰色的死兔子.他迷惑不解地望着它们,弄不明白它们搬来死兔子究竟想干什么?也许是给铁夹下的母狐送午餐吧.
这是一个有点倾斜的上坡,一只小狐狸咬住灰兔的耳朵拼命往上拉;另一只小狐狸用尖尖的小脑袋顶住灰兔的屁股使劲往上拱.终于,它们把灰兔搬到铁夹旁,搬到他跟前.然后,这对小狐狸像人一样用两只后爪直立起来,像舞蹈似地围着灰兔走来走去,它们明亮的小眼睛里充满了哀戚,充满了乞求.
他突然明白了,这对小狐狸是想用这只灰兔来同他交换,换取母狐的自由.
这当然是非常不公平的,一只兔子才值几个钱?一张上等狐皮可换一百张灰毛兔皮哩.
他实在不愿意交换,却又觉得很难谢绝这项交换.显然,这只灰兔是昨天夜里母狐率领小狐狸捕捉到的,也许是奔波了一夜才好不容易逮到的,很有可能是它们今天充饥的唯一食物,为了母狐,它们宁愿忍受饥饿……
7.用一句话概括上面文字的大意.
8.小狐狸做了哪些事来保护母狐?
9.母狐又是用什么方法来保护小狐狸的?
10.文中是怎样描写母狐的发怒与哀求的?
11.一只死灰兔与一张上等狐皮的价值是无法相比的,可是在此时,戈文亮为什么“实在不愿意交换,却又觉得很难谢绝这项交换”?
\x09 (二)
枭逢鸠.鸠曰:“子将安之?”
枭曰:“我将东徙.”
鸠曰:“何故?”
枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙.”
鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声.”
12.解释下列多义字的意思.
⑴之:子将安之( )
\x09 犹恶子之声( )
⑵故:鸠曰:“何故?”( )
\x09 乡人皆恶我鸣,以故东徙( )
13.翻译下列句子:
⑴枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙.”
⑵鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声.”
14.“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声.”这一句话揭示了什么道理?
\x09 (三)
\x09 送鱼
宋师傅退休后,迷上了钓鱼.不晓得他有何秘诀,每天十拿九稳地钓回七八条大鱼.对门住的刘科长眼馋,星期天也跟着宋师傅去钓鱼.眼瞅着宋师傅一条接一条地收获,刘科长愣是颗粒无收.
宋师傅是个孤老头,钓来的鱼吃不完.他不给刘科长,他认为刘科长自从当了科长,便渐渐地没了人味儿.再说人家刘科长,三天两头有人请吃请喝.他也不给隔壁的小王,小王两口子每天把录音机开得跟高音喇叭似的.尽 ① 些哥呀妹呀情呀爱呀的混账歌,吵得他不得安宁.这且不说,那小子结婚后,就把70多岁的老娘 ② 到乡下去了.单凭这一条,就该枪毙.
宋师傅选定了6个徒弟作为鲜鱼分享户.徒弟建国住得最远.宋师傅便常到楼下打公用电话,叫建国到家里来拿鱼.有时建国来不了,宋师傅便坐车送上门去,来回车票就得两元多.
数月后,宋师傅的钓鱼技术越发长进.然而,却出现了产品“滞销”危机.6家“白吃专业户”虽然说法不一,但意思差不多,不愿再接受宋师傅送的鱼.
——师傅你别再钓鱼了,这么大年纪,风吹日晒多劳累……
——师傅的好意我们领了;只是别再给我们送鱼了.孩子上回吃鱼,嗓子眼里卡了鱼刺,吓得我们魂都没了.为了孩子,我们从此不吃鱼了……
——师傅你辛辛苦苦钓鱼,我们却坐享其成,这太说不过去了.以后您老送来的鱼,我们照市场价付钱.您老要不收钱,我们就不收鱼……
宋师傅认为,是现代文明把这些徒弟熏陶得太不文明了.宋师傅不在意,除了怕心肝宝贝被鱼刺卡死和坚决要按市场经济规律付钱的那两家,其余的照送不误.
一日,宋师傅去王义家送鱼.远远看到王义在阳台上浇花,可是怎么敲门也无人答腔.宋师傅转下楼,再看那阳台,空无一人.宋师傅纳闷:是我看花了眼?
又一日,宋师傅给建国送鱼.刚要敲门,就听里面建国媳妇说:“你得想个法子,再不能吃你师傅的鱼了.”
宋师傅一愣:“咋的啦?我的鱼出了什么问题?”便侧耳细听起来.
建国说:“师傅也许是一片好心,并不存在别的意思.”
媳妇说:“不可能!这年头,谁不是做梦都在想钱?哪有钓那么多鱼不拿到市场上卖钱;却白白送给几个徒弟吃?宋师傅无儿无女,年纪大了,以后总要有病有灾.那时候,我们还不得像儿子一样伺候他?你师傅可不糊涂,别人是养儿防老,他没儿,就想出这送鱼防老的招儿.这可是放长线钓大鱼,我们可不能咬这个钩……”
宋师傅脑子里“嗡”的一声,手里提的鱼“叭唧”掉在了地上.
15.在第二段空缺的①②处应填上的动词分别是:①: ②:
①处备选项:
A.唱 B.放 C、嚎 D听
②处备选项:
A.叫 B.送 C.赶 D领
16.从文中的哪些行为可以看出宋师傅送鱼给几个徒弟吃是诚心诚意的,是无偿的?
\x09
17、宋师傅认为“现代文明把这些徒弟熏陶得太不文明了”,你是怎么理解宋师傅的这一看法?
\x09
18.建国媳妇的一番话让人有些心惊肉跳,你是怎么看待她的这番活的?
19.请指出下列表述不恰当的一项( )
A、宋师傅不送鱼给隔壁小王是因为他用录音机吵闹了自己,并且不赡养自己的老娘.
B.宋师傅钓的鱼“出现了产品‘滞销’危机”的意思是宋师傅的几个徒弟不愿再接受他送的鱼.
C、“咋的啦?我的鱼出了什么问题?”这句话是对宋师傅进行的语言描写.
D.宋师傅送鱼这一极富人情味的行为却被人误解,这表明在市场经济规律下人们的思想被金钱、私利所腐蚀,我们的精神文明还有待提高.
第三部分:
选择你喜欢的题目,写一篇500字以上的作文.
⑴我最爱读的一本书
⑵买书记
⑶以“书的故事”为话题,自拟题目,写一篇作文.
急求七年级上册五六单元试卷合集4页 如果和我意我会追加悬赏 我们老师让我们做的试卷
谁有初一年级上册的语文数学英语试卷?愿付出200积分(如果好我会追加)
帮我找一份小学五年级下学期语文五、六单元的试卷
人教版小学五年级上册第七单元试卷作文范文(注意:我要2010的试卷)作文题目是要我们读短文写读后感.
五年级数学(上册)试卷第五单元的试卷
我想要一份语文版七年级上册第一次月考试卷,包含第一、六单元的内容。
谁能帮我出人教版三年级数学五六单元的试卷?
语文 五年级上册六单元试卷 答案 急
谁帮我出试卷题目五年级上册第一单元科学的试卷,判断题,还有选择题.帮帮忙
苏教版小学五年级上册数学第一、二单元试卷合集- ...
五年级英语第四单元,练习题.我要做试卷的,
五年级上册语文第七单元试卷和作文急...