判断下列语句分句间的语意关系,并分析作者要表达的意思.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/18 09:12:54
判断下列语句分句间的语意关系,并分析作者要表达的意思.
1.你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀.
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2.没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?
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3.一会儿翅膀碰到波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云.
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1.你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀.
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2.没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?
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3.一会儿翅膀碰到波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云.
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第一句:
同一词语“剑”,语境不同,意义就不一致.第一个“剑”比喻“闪电”,第二、第三个“剑”实指身上佩带的剑.第四个“剑”虚指坚强的斗争意志.
第二句:
分析:飞蛾和夸父,其实,从生物学的角度来看,飞蛾之所以会扑火,是因为它的向光性.但作者却不仅把它们当成简单的生物和远古神话中虚无飘渺的人物,而是重新赋予了他们新的内涵,这才有了为了追求光和热,宁愿舍弃自己生命的壮举.
答案:飞蛾和夸父的行为,是为了追求自己的理想,但是也正是因为它们的行为,整个世界才会变得光明起来.如果没有飞蛾和夸父这样的勇敢者,我们的世界将被黑暗笼罩
第三句:
作者紧扣“高傲地飞翔”用“一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云”来描写海燕飞翔时的气势,突出了海燕搏击风云、无所畏惧的性格,在描写海燕“飞翔”的同时,又着力写了海燕的叫喊声,并通过乌云听出这叫喊声的含义,从反面衬托了海燕的战斗力量和胜利信心.而这一切,都说明了海燕对暴风雨的渴望和追求,同时暗示暴风雨将必然来临.
同一词语“剑”,语境不同,意义就不一致.第一个“剑”比喻“闪电”,第二、第三个“剑”实指身上佩带的剑.第四个“剑”虚指坚强的斗争意志.
第二句:
分析:飞蛾和夸父,其实,从生物学的角度来看,飞蛾之所以会扑火,是因为它的向光性.但作者却不仅把它们当成简单的生物和远古神话中虚无飘渺的人物,而是重新赋予了他们新的内涵,这才有了为了追求光和热,宁愿舍弃自己生命的壮举.
答案:飞蛾和夸父的行为,是为了追求自己的理想,但是也正是因为它们的行为,整个世界才会变得光明起来.如果没有飞蛾和夸父这样的勇敢者,我们的世界将被黑暗笼罩
第三句:
作者紧扣“高傲地飞翔”用“一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云”来描写海燕飞翔时的气势,突出了海燕搏击风云、无所畏惧的性格,在描写海燕“飞翔”的同时,又着力写了海燕的叫喊声,并通过乌云听出这叫喊声的含义,从反面衬托了海燕的战斗力量和胜利信心.而这一切,都说明了海燕对暴风雨的渴望和追求,同时暗示暴风雨将必然来临.
判断下列语句分句间的语意关系,并分析作者要表达的意思.
判断下列语句分句间的语意关系,并分析作者要表达的意思
《猫》中能作者感情的语句,并分析这些语句所表达的情感
朗读课文,找出最能表达作者感情基调的语句,分析作者感情发展的线索,并说说这种感情与景物描写的关系.
分析下列句子,单句用符号法划分句子成分,复句划分分句间的层次和关系
分析下列语句的层次(划到词为止),并指出其结构关系
下列句子从分句间语意关系的角度分类正确的一组是( )①山高月小,水落石出②划然长啸,草木震动③予亦悄然而划然长啸,草木震
判断下列语句的证误,并说明判断理由
现代汉语 各分句间的关系
怎样划分下列复句的层次及分句间的关系
什么叫做分句的关系
三峡中表达作者思想感情的句子,并分析?