计算机会越来越“神”中神的引号的作用是
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/18 22:15:51
计算机会越来越“神”中神的引号的作用是
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引号的用法有三种:
一是行文中直接引用的话,
二是需要着重论述的对象,
三是具有特殊含意的词语,需要标示.
例如:他吃吃地说:“你怎么了?你怎么了?”这里是行文中直接引了某人的话.再如:“古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”.这里的“有物有序”就是作者要着重论述的对象,例如:这样的“聪明人”还是少一点好.这句中的“聪明人”具有聪明过头了这样的特殊含意.此外,如果引号里面还要用引号时,外面用双引号,里边用单引号.
引号是一种很重要的标点符号,它包括起引号(用“表示)和引回号(用”表示)两部分.
引号最基本的用法是引用.引用包括直接引用和间接引用.直接引用是把人所说的话完整地记录下来.分三种情形.例如:
1)丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:①“先喂饱你!”
2)“哎呀,真是美极了!”皇帝说,②“我十分满意!”
3)“怕什么!海的美就在这里!”我说.③
说明:例1)是说话人在前,说话在后的情形,例2)是说话人在中间,此前此后都是他说的话的情形,例3)是说话人在后面,前面是他所说的话.上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号,这是由引号所引发的固定搭配,不能变动.
间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用.这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用.例如:
4)适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的.
5)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”.
6)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”.
由4)、5)、6)我们可以看出,跟引回号在一起的句号或逗号,都要放到引回号之后.如此相对照,直接引用是完整地明引某人原文,句号或逗号等打在引回号之前.
一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号.例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末.另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号.例如:
7)我听见韩麦尔先生对我说:“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸.现在那些家伙就有理 由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎 士,也并不是你一个人的过错.”
引号除了引用外,还具有强调的作用,例如:
8)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上.
9)说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了.
另外,引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑.例如:
10)他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具.
例10中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果.
一是行文中直接引用的话,
二是需要着重论述的对象,
三是具有特殊含意的词语,需要标示.
例如:他吃吃地说:“你怎么了?你怎么了?”这里是行文中直接引了某人的话.再如:“古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”.这里的“有物有序”就是作者要着重论述的对象,例如:这样的“聪明人”还是少一点好.这句中的“聪明人”具有聪明过头了这样的特殊含意.此外,如果引号里面还要用引号时,外面用双引号,里边用单引号.
引号是一种很重要的标点符号,它包括起引号(用“表示)和引回号(用”表示)两部分.
引号最基本的用法是引用.引用包括直接引用和间接引用.直接引用是把人所说的话完整地记录下来.分三种情形.例如:
1)丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说:①“先喂饱你!”
2)“哎呀,真是美极了!”皇帝说,②“我十分满意!”
3)“怕什么!海的美就在这里!”我说.③
说明:例1)是说话人在前,说话在后的情形,例2)是说话人在中间,此前此后都是他说的话的情形,例3)是说话人在后面,前面是他所说的话.上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号,这是由引号所引发的固定搭配,不能变动.
间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用.这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用.例如:
4)适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的.
5)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”.
6)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”.
由4)、5)、6)我们可以看出,跟引回号在一起的句号或逗号,都要放到引回号之后.如此相对照,直接引用是完整地明引某人原文,句号或逗号等打在引回号之前.
一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号.例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末.另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号.例如:
7)我听见韩麦尔先生对我说:“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸.现在那些家伙就有理 由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎 士,也并不是你一个人的过错.”
引号除了引用外,还具有强调的作用,例如:
8)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上.
9)说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了.
另外,引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑.例如:
10)他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具.
例10中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果.