什么是二拼音节,总共有多少个?
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 04:20:55
什么是二拼音节,总共有多少个?
![什么是二拼音节,总共有多少个?](/uploads/image/z/3818113-25-3.jpg?t=%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%98%AF%E4%BA%8C%E6%8B%BC%E9%9F%B3%E8%8A%82%2C%E6%80%BB%E5%85%B1%E6%9C%89%E5%A4%9A%E5%B0%91%E4%B8%AA%3F)
就是由两个音节组成的
学习二拼音节
1、学习拼读zh sh与ang组成的音节
⑴ 学生自由拼读
⑵ 指名拼读,齐读.
2、学习拼读b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng
⑴ 四人小组互练.
⑵ 开展“四人小组开火车拼读音节”擂台赛.
3、学习j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节.
⑴ 出示音节jing、xing、ming、ting、cong、chong.
⑵ 学生自己练习拼读,看谁拼的又快又准.
⑶ 学生挑选自己会拼的,当小老师教大家.
4、巩固练习.
做听音节猜韵母的游戏.老师读音节,学生听音节,说说韵母是谁hóng,zhǎng,qīng,chéng,yòng
学习二拼音节
1、学习拼读zh sh与ang组成的音节
⑴ 学生自由拼读
⑵ 指名拼读,齐读.
2、学习拼读b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng
⑴ 四人小组互练.
⑵ 开展“四人小组开火车拼读音节”擂台赛.
3、学习j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节.
⑴ 出示音节jing、xing、ming、ting、cong、chong.
⑵ 学生自己练习拼读,看谁拼的又快又准.
⑶ 学生挑选自己会拼的,当小老师教大家.
4、巩固练习.
做听音节猜韵母的游戏.老师读音节,学生听音节,说说韵母是谁hóng,zhǎng,qīng,chéng,yòng