写生活的作文和品德坚强的作文
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/08/19 16:40:25
写生活的作文和品德坚强的作文
1、水平高
2、长
3、不能离题
4、内容健康向上
呃,好的我会加分的.
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3、不能离题
4、内容健康向上
呃,好的我会加分的.
![写生活的作文和品德坚强的作文](/uploads/image/z/4312753-25-3.jpg?t=%E5%86%99%E7%94%9F%E6%B4%BB%E7%9A%84%E4%BD%9C%E6%96%87%E5%92%8C%E5%93%81%E5%BE%B7%E5%9D%9A%E5%BC%BA%E7%9A%84%E4%BD%9C%E6%96%87)
生命的坚强
你们的灾难我们感同身受.灾难压不垮这个民族,正如陈坚在预制板下的坚强,中国必将从灾难中走出,四川必将重新站立!
生命的礼赞
5.12汶川大地震,建国以来种瓜民族所遭受的最严重的自地震灾害.在这场劫难中,无数人失去了生命,但也有许许多多的人为我们展现了生命的伟大与坚强! 预制板下的坚强 小荷 他叫陈坚.
他的头被横着夹在两块巨大的水泥板中间,不能活动.陈坚腰部以下是侧身被几米厚的水泥板压住的,身子根本无法正常拉出来
救援工作陷入困境.救援人员要紧急调来特殊救援工具——双作用千斤顶,而翻越这座废墟至少需要大半个小时.
在等待工具到来的空隙,陈坚还很有兴趣地通过在场的记者跟大家聊天.
“我是北川大地震的,说不幸运又是很幸运的人.
我觉得我从死神的手中逃回来了.他们很多没有我运气好.
三块预制板把我压在底下,使我不得动弹.
我三天三夜没有吃一颗粮食,只喝点水.
我觉得我命还是大,大难不死、必有后福.我不想放弃我家里的任何一个人.
我要坚强,我一定要坚强,我必须要坚强,为每一个深爱我的人.一定要顽顽强强地活下去.我要对得起他们.我要对得起他们对我付出的那么多的好.我希望你们一样,不要在任何困难面前被吓倒.”
“头天晚上,我真的真的坚持不住了,我很想放弃自己的生命.但是我回头又想,我不能失去她们.我要坚持、坚持、再坚持……”
他的呼吸并不是那么顺畅,正如救援工作并不是那么顺畅一样.但他一直在主动地想,主动地说话.陈坚希望能通过电波给自己的老婆报个平安,记者把电话递到陈坚面前,他说:"我叫陈坚,26岁.我的老婆叫谭小凤,我想告诉她我很安全,我会坚持住.我出来以后我希望能和她和和睦睦的过一辈子……"
他说,他是世界上第一个身上背3块预制板的人.他说他结婚一年了,老婆已经怀了小孩.
“我不想孩子没有出生,连父亲啥样都不晓得.我觉得我已经从死神手里逃过来了,现在有啥子都不惧了.”
他说着一口铿锵的四川话.能想象出平日里的他是多么健谈多么开朗多么自信,肯定还是个很爱开玩笑的人.废墟下的眼神没有丝毫绝望.
障碍一个一个被排除,晚上8点40多,情况越来越明朗. 救援人员在艰难地进行最后的努力,陈坚用微弱的声音吐出“一、二、三.一、二、三.”为自己打气,为救他的人打气.
快九点的时候,陈坚被救出来了!
所有的人都激动不已,然而,就在把他成功救出废墟后的十分钟,他就再也不说话了.
记者和队员大声叫陈坚的名字.拼命地他做人工呼吸.然而他不说话了.确定了陈坚已经不行了,救援队员咬着嘴唇哽咽“你这个傻子!都坚持这么久了!这个傻子.”转过头去.所有的人泪流满面.女记者失声痛哭.
你骗了你老婆,你说好要活下来跟她和和睦睦过一辈子的.所有人都以为你肯定会活下来的.你骗了所有人.
陈坚,怎样坚强的等待,却又如此轻易地离开,但她生命中的最后79小时,向我们诠释的爱与生命的伟大奇迹!陈坚,一路走好.
谭千秋——不死的雄鹰
谭千秋是一位平凡得不能再平凡的老师.如果不是5.12大地震,可能很多人都会不知道他.就是这样一位普通得如一杯水的人民教师,在特大地震发生的一刹那,作出了惊天地、泣鬼神的选择:谭千秋毫不犹豫地张开了自己的双臂,将正在课堂里听课的4名学生紧紧地掩护在身下.一天后,当人们从废墟中将他扒出来时,
他的双臂还张开着,趴在课桌上.手臂伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,他献出了51岁的生命,而4名学生则在他的守护下成功获救.
他的举动告诉人们,什么叫“为人师表”.从教26年来,谭千秋不仅教学成绩卓越,被评为特级教师,担任学校教导主任后,致力于教学改革和创新.他爱生如子,哪怕在校园里见到一块小石头都要捡起来,生怕学生玩耍时受伤,被同事们称为“最疼爱学生的人”.他用点点滴滴践行着“学高为师,身正为范”的崇高师德.关键时刻他所表现出来的高尚人格,胜过任何豪言壮语.
他的举动告诉人们,什么叫“舍生取义”.当强烈地震突然降临之际,谭千秋不会不知道桌子底下安全,不会不知道砸向后背的混凝土楼板会砸死人.在这一瞬间,他把生的希望让给学生,把死的危险留给自己,用自己的实际行动谱写了一曲舍生取义的壮歌!“我会牢记你那永恒的瞬间,你那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂.当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安全,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责.”
他的举动告诉人们,什么叫“民族脊梁”.“大好人,大英雄”,从被救的学生家长发自肺腑的这声赞叹声,真实再现了谭千秋的师德人品.从“大好人”到“大英雄”是个历练的过程.英雄从平淡中起来.正如鲁迅先生所言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.”谭千秋身上有的那种爱岗敬业、恪尽职守;大爱无私、舍生取义;面临大难,毫无惧色的精神,这正是我们的“民族魂”.那双传播知识的手臂,在天崩地裂时护住学生的一刻,展示的是力量,展示的是大爱,展示的是无畏,展示的是我们民族的脊梁.
英雄逝去,英魂永存.谭千秋走了,留下的是一座“为人师表”的千秋丰碑!
天灾无情人有情,当灾难降临,我们看到了无数生命的奇迹,也一次次无奈地面对死亡,当我们要坚信,这一切终将过去,幸福就在眼前,因为你们身后有千千万万的中华儿女在帮助你们,亲人没了,我们就是你们的亲人,儿女没了,我们就是你们的儿女,你们的灾难我们感同身受.灾难压不垮这个民族,正如陈坚在预制板下的坚强,中国必将从灾难中走出,四川必将重新站立!
汶川挺住!汶川加油!
你们的灾难我们感同身受.灾难压不垮这个民族,正如陈坚在预制板下的坚强,中国必将从灾难中走出,四川必将重新站立!
生命的礼赞
5.12汶川大地震,建国以来种瓜民族所遭受的最严重的自地震灾害.在这场劫难中,无数人失去了生命,但也有许许多多的人为我们展现了生命的伟大与坚强! 预制板下的坚强 小荷 他叫陈坚.
他的头被横着夹在两块巨大的水泥板中间,不能活动.陈坚腰部以下是侧身被几米厚的水泥板压住的,身子根本无法正常拉出来
救援工作陷入困境.救援人员要紧急调来特殊救援工具——双作用千斤顶,而翻越这座废墟至少需要大半个小时.
在等待工具到来的空隙,陈坚还很有兴趣地通过在场的记者跟大家聊天.
“我是北川大地震的,说不幸运又是很幸运的人.
我觉得我从死神的手中逃回来了.他们很多没有我运气好.
三块预制板把我压在底下,使我不得动弹.
我三天三夜没有吃一颗粮食,只喝点水.
我觉得我命还是大,大难不死、必有后福.我不想放弃我家里的任何一个人.
我要坚强,我一定要坚强,我必须要坚强,为每一个深爱我的人.一定要顽顽强强地活下去.我要对得起他们.我要对得起他们对我付出的那么多的好.我希望你们一样,不要在任何困难面前被吓倒.”
“头天晚上,我真的真的坚持不住了,我很想放弃自己的生命.但是我回头又想,我不能失去她们.我要坚持、坚持、再坚持……”
他的呼吸并不是那么顺畅,正如救援工作并不是那么顺畅一样.但他一直在主动地想,主动地说话.陈坚希望能通过电波给自己的老婆报个平安,记者把电话递到陈坚面前,他说:"我叫陈坚,26岁.我的老婆叫谭小凤,我想告诉她我很安全,我会坚持住.我出来以后我希望能和她和和睦睦的过一辈子……"
他说,他是世界上第一个身上背3块预制板的人.他说他结婚一年了,老婆已经怀了小孩.
“我不想孩子没有出生,连父亲啥样都不晓得.我觉得我已经从死神手里逃过来了,现在有啥子都不惧了.”
他说着一口铿锵的四川话.能想象出平日里的他是多么健谈多么开朗多么自信,肯定还是个很爱开玩笑的人.废墟下的眼神没有丝毫绝望.
障碍一个一个被排除,晚上8点40多,情况越来越明朗. 救援人员在艰难地进行最后的努力,陈坚用微弱的声音吐出“一、二、三.一、二、三.”为自己打气,为救他的人打气.
快九点的时候,陈坚被救出来了!
所有的人都激动不已,然而,就在把他成功救出废墟后的十分钟,他就再也不说话了.
记者和队员大声叫陈坚的名字.拼命地他做人工呼吸.然而他不说话了.确定了陈坚已经不行了,救援队员咬着嘴唇哽咽“你这个傻子!都坚持这么久了!这个傻子.”转过头去.所有的人泪流满面.女记者失声痛哭.
你骗了你老婆,你说好要活下来跟她和和睦睦过一辈子的.所有人都以为你肯定会活下来的.你骗了所有人.
陈坚,怎样坚强的等待,却又如此轻易地离开,但她生命中的最后79小时,向我们诠释的爱与生命的伟大奇迹!陈坚,一路走好.
谭千秋——不死的雄鹰
谭千秋是一位平凡得不能再平凡的老师.如果不是5.12大地震,可能很多人都会不知道他.就是这样一位普通得如一杯水的人民教师,在特大地震发生的一刹那,作出了惊天地、泣鬼神的选择:谭千秋毫不犹豫地张开了自己的双臂,将正在课堂里听课的4名学生紧紧地掩护在身下.一天后,当人们从废墟中将他扒出来时,
他的双臂还张开着,趴在课桌上.手臂伤痕累累,后脑袋被楼板砸得凹了下去,他献出了51岁的生命,而4名学生则在他的守护下成功获救.
他的举动告诉人们,什么叫“为人师表”.从教26年来,谭千秋不仅教学成绩卓越,被评为特级教师,担任学校教导主任后,致力于教学改革和创新.他爱生如子,哪怕在校园里见到一块小石头都要捡起来,生怕学生玩耍时受伤,被同事们称为“最疼爱学生的人”.他用点点滴滴践行着“学高为师,身正为范”的崇高师德.关键时刻他所表现出来的高尚人格,胜过任何豪言壮语.
他的举动告诉人们,什么叫“舍生取义”.当强烈地震突然降临之际,谭千秋不会不知道桌子底下安全,不会不知道砸向后背的混凝土楼板会砸死人.在这一瞬间,他把生的希望让给学生,把死的危险留给自己,用自己的实际行动谱写了一曲舍生取义的壮歌!“我会牢记你那永恒的瞬间,你那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂.当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安全,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责.”
他的举动告诉人们,什么叫“民族脊梁”.“大好人,大英雄”,从被救的学生家长发自肺腑的这声赞叹声,真实再现了谭千秋的师德人品.从“大好人”到“大英雄”是个历练的过程.英雄从平淡中起来.正如鲁迅先生所言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁.”谭千秋身上有的那种爱岗敬业、恪尽职守;大爱无私、舍生取义;面临大难,毫无惧色的精神,这正是我们的“民族魂”.那双传播知识的手臂,在天崩地裂时护住学生的一刻,展示的是力量,展示的是大爱,展示的是无畏,展示的是我们民族的脊梁.
英雄逝去,英魂永存.谭千秋走了,留下的是一座“为人师表”的千秋丰碑!
天灾无情人有情,当灾难降临,我们看到了无数生命的奇迹,也一次次无奈地面对死亡,当我们要坚信,这一切终将过去,幸福就在眼前,因为你们身后有千千万万的中华儿女在帮助你们,亲人没了,我们就是你们的亲人,儿女没了,我们就是你们的儿女,你们的灾难我们感同身受.灾难压不垮这个民族,正如陈坚在预制板下的坚强,中国必将从灾难中走出,四川必将重新站立!
汶川挺住!汶川加油!