大自然的语言 第5段主要运用了哪些说明方法?有什么效果?
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/08 15:27:51
大自然的语言 第5段主要运用了哪些说明方法?有什么效果?
嗯,
北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚.而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害.如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免
嗯,
北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚.而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害.如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免
![大自然的语言 第5段主要运用了哪些说明方法?有什么效果?](/uploads/image/z/4699873-1-3.jpg?t=%E5%A4%A7%E8%87%AA%E7%84%B6%E7%9A%84%E8%AF%AD%E8%A8%80+%E7%AC%AC5%E6%AE%B5%E4%B8%BB%E8%A6%81%E8%BF%90%E7%94%A8%E4%BA%86%E5%93%AA%E4%BA%9B%E8%AF%B4%E6%98%8E%E6%96%B9%E6%B3%95%3F%E6%9C%89%E4%BB%80%E4%B9%88%E6%95%88%E6%9E%9C%3F)
1.举例子 (北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.)
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象(根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚.),便于读者理解.
2.作比较 (而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害.如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免)
作比较用于突出强调被说明对象的影响.
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象(根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚.),便于读者理解.
2.作比较 (而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害.如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免)
作比较用于突出强调被说明对象的影响.
大自然的语言 第5段主要运用了哪些说明方法?有什么效果?
1.2~7段是按什么顺序写的?请结合文章类容简要说明. 2.第6段主要用了哪些说明方法?有什么表达效果?
读《大自然的语言》选文第1节主要运用了什么表达方式,有什么作用?
第②③段介绍蝈蝈的习性时,主要运用了什么说明方法
八年级上册语文人教版16课大自然的语言 运用了哪些说明方法
绿色的蝈蝈 第五段文字主要说明了什么内容?运用了什么说明方法?有什么作用答案
信息时代的读书方式第⑤段运用了哪两种说明方法?有什么作用
天宫一号 文中第5段运用了哪两种说明方法有什么作用
初二人教版《大自然的语言》第九自然段运用了什么说明方法
苏州园林第三段中主要运用了哪些说明方法说明的主要内容是什么
雪的功能令人惊奇阅读中第2段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用
1、本文段的说明对象是什么?2、本文段运用了哪些说明方法?有什么作用?请举例说明.