十四题的算式和答案
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/01 06:08:30
十四题的算式和答案
![](http://img.wesiedu.com/upload/d/d0/dd08b832da8082e4cfb6ac6d4bb918d3.jpg)
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![十四题的算式和答案](/uploads/image/z/4707904-40-4.jpg?t=%E5%8D%81%E5%9B%9B%E9%A2%98%E7%9A%84%E7%AE%97%E5%BC%8F%E5%92%8C%E7%AD%94%E6%A1%88%26nbsp%3B)
先将从第一个数起,相邻两数两两一组,并交换每组中两个数的位置,这样可发现每组数都是后面的大数减去前面的小数,并且都是(奇数-偶数),在操作的过程中就会发现最后那个最大的数2002应该是单独剩下的,即:
算式变成:(3-2)+(5-4)+…+(2001-2000)-2001
又因为从2~2001,共有2001-2+1=2000个数,所以共有2000÷2=1000组,即有1000个1
所以具体:
原式=(3-2)+(5-4)+…+(2001-2000)-2002
=1*1000-2002
=1000-2002
=-1002 再答: :)
再问: 你能帮我看另一道题吗
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/e/0d/e0dc613599f3ba270941709dfd808262.jpg)
再问: sorry发错了
再问:![](http://img.wesiedu.com/upload/c/35/c3593400afb03bc5f8bdfbca8c66e65e.jpg)
再问: 应该怎么算啊
再答: 这个题你错在第一步中去第二个绝对号的那块,比如|2-3|=3-2 那块去掉绝对号后,4又4/17应该是“+”号 然后,你就可以同分母的做运算就可以,也就是分母是11的相减,分母是17的也应该是相减的,最后是做和的运算,不知明白吗?
算式变成:(3-2)+(5-4)+…+(2001-2000)-2001
又因为从2~2001,共有2001-2+1=2000个数,所以共有2000÷2=1000组,即有1000个1
所以具体:
原式=(3-2)+(5-4)+…+(2001-2000)-2002
=1*1000-2002
=1000-2002
=-1002 再答: :)
再问: 你能帮我看另一道题吗
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/e/0d/e0dc613599f3ba270941709dfd808262.jpg)
再问: sorry发错了
再问:
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/35/c3593400afb03bc5f8bdfbca8c66e65e.jpg)
再问: 应该怎么算啊
再答: 这个题你错在第一步中去第二个绝对号的那块,比如|2-3|=3-2 那块去掉绝对号后,4又4/17应该是“+”号 然后,你就可以同分母的做运算就可以,也就是分母是11的相减,分母是17的也应该是相减的,最后是做和的运算,不知明白吗?