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一道高三物理实验题在“共点力合成”实验中,1、在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持水平,弹簧秤伸长的方向与细

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/07/07 06:44:10

一道高三物理实验题

在“共点力合成”实验中,

1、在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与

水平木板保持水平,弹簧秤伸长的方向与细绳

为什么要在同一直线上?

2、如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中

F＇为实验测得的合力.为什么可以判断乙同学的实验结果是明显错误的?(请写出详细过程,谢谢!）

（1）当你用一根和两根绳拉的时候,要保证橡皮筋在这两次拉伸的过程中方向相同,不能一根绳的时候向左拉,两根绳的时候向右拉,并且拉伸长度要相同,保证橡皮筋受力大小相同.第二个B,你研究的范围内的力的合成都是在同一水平面的,不存在三维空间的力合成,所以施力物体和受力物体要在同一水平面 ,以免重力作为分力,用来免除重力的影响
（2）乙图错误
再问：为什么乙图错误，请告诉我理由谢谢
再答：一个是理论值，平心四边形得到的；一个是实验值，做实验得到的

一道高三物理实验题在“共点力合成”实验中,1、在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持水平,弹簧秤伸长的方向与细在做测定“木块与长木板间摩擦力的实验中,木板应处于位置,在拉动弹簧秤使木块运动时, 如图，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套.实验中需用在“验证力的平行四边形定则”的实验中,若手头没有测力计（或弹簧秤）,除橡皮筋、细绳、图钉、木板和白在探究杠杆平衡条件的实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,是杠杆在水平位置保持如图所示，在研究摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一个放在水平桌面上的小木块，小木块运动的读数如下表所示（每次木块与桌面物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮在做摩擦力的实验时,如何对弹簧秤做水平调零? 在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中在“研究平抛运动”的实验中,进行斜槽安装固定时,应注意使斜槽末端的槽口保持水平,这样做的目的是物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如下，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；