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(2013•团风县模拟)如图所示是一些常见植物的示意图,请你利用所学的生物学知识解答农民张伯伯在农业生产中遇到的问题:

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/08/10 04:33:18
(2013•团风县模拟)如图所示是一些常见植物的示意图,请你利用所学的生物学知识解答农民张伯伯在农业生产中遇到的问题:

(1)花生的果实长在地里,它是由______发育来的.
(2)早春种花生往往采取地膜覆盖的措施提高出苗率,这是给种子萌发提供了______.
(3)张伯伯在给花生施化肥时,由于一次施肥过多,造成“烧苗”.你认为出现这种现象的原因是:土壤中溶液浓度______根细胞中溶液浓度,植物失水.
(4)张伯伯经常给农作物锄地松土,这有利于根进行______作用.
(5)大豆、玉米间作可以提高产量,是因为提高了单位面积中______作用的效率.
(6)西瓜怕重茬,张伯伯将西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上,来克服西瓜重茬的问题,你认为嫁接成活的关键是______.
(2013•团风县模拟)如图所示是一些常见植物的示意图,请你利用所学的生物学知识解答农民张伯伯在农业生产中遇到的问题:
(1)花生属于果实,果实由子房发育而成.
(2)我们知道种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.而植物的生长亦需要适量的水分、适宜的温度,早春利用地膜覆盖可以给种子提供适宜的温度,促使种子萌发,从而提高农作物的产量.
(3)植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水.若一次性给农作物施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞不能吸水,反而会失水,导致植物因失水而萎蔫,造成“烧苗”现象.因此要合理施肥.
(4)植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量、和水分多少的影响,植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,给农作物经常松土,保证土壤中有较多的氧气,从而有利于根的呼吸作用顺利进行.
(5)绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,光合作用进行的场所是叶绿体
,间作套种可以接受不同层面的阳光,更多的有机物,可以提高产量等.
(6)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
故答案为:(1)子房;
(2)适宜的温度;
(3)大于;
(4)呼吸;
(5)光合;
(6)接穗和砧木的形成层紧密结合
(2013•团风县模拟)如图所示是一些常见植物的示意图,请你利用所学的生物学知识解答农民张伯伯在农业生产中遇到的问题: 请你当一回农业技术员,利用所学生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题: (2012•乐陵市二模)请你当一回农业技术员,利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题: (2013•东莞模拟)生物学知识与我们的生活密切相关.请你根据所学的知识解答: (2013•滦南县模拟)生物学知识与我们的生活密切相关.请你根据所学的知识解答: (2013•姜堰市模拟)如图所示,汽车中应用了许多物理知识,请你运用所学的物理知识解答下列问题: (2012•龙南县模拟)生物学知识无处不在、无所不用.请你结合所学过的生物学知识,解答下列问题: (2013•团风县模拟)在学校组织的春游活动中,学生在户外看到了盛开的桃花和各种昆虫,提出了很多与生物学有关的知识,请你 (2014•江西模拟)请利用所学的生物学知识解决下列问题. (2013•济南一模)生物学知识无处不在、无所不用.请你结合所学过的生物学知识,解答下列问题: (2013•天桥区一模)下面是日常生活中常见的六种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题: (2011•安徽模拟)无籽西瓜的培育过程如图所示:根据图解,结合你所学过的生物学知识,下列叙述中正确的是(  )