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明朝的宰相张居正，自幼聪慧，勤奋好学，十二岁时即参加荆州府的应试，并以立地交卷、文采横溢的文章博得试官的一致喝彩，从此被誉为神童。十三岁赴武昌乡试，湖北按察会事陈束看了他的试卷，拍案叫绝。是时，正值湖广巡抚顾玉麟来武汉巡游，陈束兴冲冲地把张居正的试卷拿给顾看，顾看后，也称赞张是个人才。陈束以为录取张居正当无问题。不料，顾却说“最好让张居正落第”。陈束迷惑不解，顾解释说：“居正年少好学，吾观其文采志向，是个将相之才，如过早让他发达，易叫他自满，断送了他的上进心。如果让他落第，虽则迟了三年，但能够使他看到自己的不足，反而更能使他清醒，促其发奋图强。”这里，我们不能不说顾玉麟在选人用人尤其是培养人才上有远见卓识。在顾看来，一个有远大前途和雄心壮志的人，应该能够经受住“落第”这种暂时的挫折。而且，让他的发展一开始就处于一种不顺利的境地，他就会知道要真正干成一件事并不容易，得到磨练。张居正后来之成为中兴明朝的一代杰出政治家，他在险恶的环境中坚持革新政治，匡正时弊，这种不达目的绝不罢休的坚韧精神，不能说与他少年“落第”的经历不无关系。

人生挫折难免，源于生活中的矛盾难免。由于人们认识事物总有其局限性，对客观世界的矛盾，又总是处在一种知之甚少、不知者甚多的状态中。况且，认识到了的事物也不一定就能处理好。所以，在我们的面前，总是弯道多而直路少，逆境多而顺境少。诚然，挫折总是要给我们造成损失的，因而我们要尽量减少挫折的出现。但是，挫折一旦发生，只要处理得好，它就能够为我们深化认识提供契机，通过解析疑团，使我们变得更加成熟，也给事物的发展带来转机。“塞翁失马，焉知非福”的古训，告诉了我们这样的人生哲理：得与失是辩证统一的关系，它体现着人类命运遭际中的互补规律。那种在挫折面前低头泄气，开口“栽了”，闭口“惨了”，看破“红尘”者，只能是意志薄弱者。而意志坚强的人，往往受阻更拼搏，跌倒即奋起，绝不服输，绝不畏缩不前。鲁迅认为：“不能真心领得苦痛，也便难有新生的希望。”奥斯特洛夫斯基所说：“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”因此，我们说，有挫折的人生才有力度，有挫折的人生才能称为丰富。

缺乏挫折耐性的人很容易把生活的某个断面、某个阶段甚至某件事看成是人生的全部；把人生的某个瞬间，视为生命的永恒。有的人习惯于让人生的价值一次性“支付”，一次重大的挫折，一次偶然的失败，就倍感人生无望，痛不欲生，意志消沉，把人生拥有的无数个机会看成只有一次，认为一次失败，机会的大门就再也不会对自己敞开。这里，比较现实的例子就是一年一度的高考，十几年的拼搏到了最后结果的时候了，中榜者欢天喜地，而落榜者则愁容惨淡，有的慨叹命运的不公，有的感到前途无望。对这样的朋友，我们劝他看一看张居正落第的故事。

一个人奋斗目标的高低，是与可能遇到的挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，顽强的精神使他拥有大无畏的勇气，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎了每一个障碍。”这手杖成了巴尔扎克坚定的人生信念的象征，具有直面每一个挫折的威力。年轻的朋友，你不应该拥有一根“精神手杖”吗？ 1.本文的中心论点是什么？ 2.请你简要分析第二段的论证过程 3.结合全文，理解最后一句话中“精神手杖”的深刻含义

解题思路： 要结合短文内容来分析。
解题过程：
1、只要拥有顽强的精神、大无畏的勇气、坚定的人生信念，才能铸就辉煌的人生。
2、层层推进，论证严密。首先肯定人生挫折难免，源于生活中的矛盾难免。道理论证 鲁迅或奥斯特洛夫斯基的名言。最后指出只有意志坚强，勇于拼搏，才能战胜挫折，走向成功。
3、帮助人们战胜挫折和磨难的坚强，坚定的信念，顽强的精神，大无畏的勇气。
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略