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(2010•谷城县模拟)如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、h

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/10 20:38:48
(2010•谷城县模拟)如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们应选择______两图______来比较;要研究动能与速度的关系,我们应选择______两图来比较.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
(3)从该实验中可以得到的结论是:______.
(2010•谷城县模拟)如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、h
(1)要研究动能与质量的关系,根据控制变量法的思想,就应让小球在相同的高度滚下来确保小球达到水平面时的速度相同,并选用质量不同的小球;
动能的大小可以通过比较纸盒被推出的距离来体现,因为能量越大,做的功就越多;
要研究动能与速度的关系,仍采用控制变量法,使用同有关小球,确保质量相同,在不同高度滚下,改变了达到水平面时的速度;
(2)纸盒被推得越远,就说明小球对纸盒做的功越多,动能也就越大;
(3)根据三次实验的现象,不难得出结论:物体动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大动能就越大.
故答案为:(1)a和c、纸盒被推出的距离、a和b;
(2)C;
(3)物体动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大动能就越大.
(2010•谷城县模拟)如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、h (2010•松江区二模)如图所示,某同学在做“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,分别将A、B、C三个小球先后从同一 (2010•清河区模拟)如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚 (2010•攀枝花)如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止 如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块 (2013•福州模拟)如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞 (2010•白下区一模)如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置. (2010•宜昌模拟)如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.为了探究动能大小与质量的关系.某同学选取了 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块(如图所示),下列说法 (2010•浦东新区二模)在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,小民采用三个体积相同而质量不同的小球做实验.实验时 在探究“物体动能的大 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞 如图所示是模拟过山车的实验装置,小球沿轨道由静止从a点先后经过b,c,d,e四