百度作业网礼仪题目 说出一下典故或名句成语的礼仪内容: 1.“程门立雪” 2.“相濡以沫” 3.刘备“三顾茅庐” 4.老吾
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/07/20 05:24:10
礼仪题目 说出一下典故或名句成语的礼仪内容: 1.“程门立雪” 2.“相濡以沫” 3.刘备“三顾茅庐” 4.老吾
《程门立雪》程门立雪讲的是一位名叫杨时的读书人尊敬师长的故事.
有一次,杨时在学习的时候,遇到了一道难题,做不出来.就和同学游作一起到他们的老师程颐哪儿去去请教.但听守门人说,程颐已经睡着了,他们不忍心打扰老师午睡,就站在门外等候.谁知道这时老天居然纷纷扬扬地下起了大雪.当程颐醒过来的时候,他们已经在门外站了两个多小时了,已经成为雪人了.
《三顾茅庐》讲了刘备礼贤下士的故事.
刘备为了请诸葛亮做军师.就三次亲身去拜访.第一去时得知诸葛亮不在,但还是十分恭敬诸葛亮的守门人,还送了礼物.第二次去时,天空正纷纷扬扬下着大雪,但刘备得知诸葛亮已回卧龙岗,就立刻亲身前往,但是仍没有遇见诸葛亮.终于,功夫不负有心人.在刘备第三次去拜访时,终于将诸葛亮请出山成了刘备的军师.
《相濡以沫》相濡以沫,出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖. 与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道.
原意是, 「泉水乾涸了, 两条鱼为了生存, 彼此用嘴里的湿气来喂对方, 苟延残喘.但与其在死亡边缘才这样互相扶持, 还不如大家安安定定的回到大海, 互不相识的来得好
我把它解释为：泉水乾涸了, 两条鱼为了生存, 彼此用嘴里的湿气来喂对方,一口水是救不活干枯泥洼中的两条鱼,但彼此传递的湿润却灌溉了两个生命的心田；
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.
整句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他老人.在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他小孩.”
有一次,杨时在学习的时候,遇到了一道难题,做不出来.就和同学游作一起到他们的老师程颐哪儿去去请教.但听守门人说,程颐已经睡着了,他们不忍心打扰老师午睡,就站在门外等候.谁知道这时老天居然纷纷扬扬地下起了大雪.当程颐醒过来的时候,他们已经在门外站了两个多小时了,已经成为雪人了.
《三顾茅庐》讲了刘备礼贤下士的故事.
刘备为了请诸葛亮做军师.就三次亲身去拜访.第一去时得知诸葛亮不在,但还是十分恭敬诸葛亮的守门人,还送了礼物.第二次去时,天空正纷纷扬扬下着大雪,但刘备得知诸葛亮已回卧龙岗,就立刻亲身前往,但是仍没有遇见诸葛亮.终于,功夫不负有心人.在刘备第三次去拜访时,终于将诸葛亮请出山成了刘备的军师.
《相濡以沫》相濡以沫,出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖. 与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道.
原意是, 「泉水乾涸了, 两条鱼为了生存, 彼此用嘴里的湿气来喂对方, 苟延残喘.但与其在死亡边缘才这样互相扶持, 还不如大家安安定定的回到大海, 互不相识的来得好
我把它解释为：泉水乾涸了, 两条鱼为了生存, 彼此用嘴里的湿气来喂对方,一口水是救不活干枯泥洼中的两条鱼,但彼此传递的湿润却灌溉了两个生命的心田；
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.
整句话的意思是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他老人.在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他小孩.”