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将宏观,微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/08/19 01:13:40
将宏观,微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点
将宏观,微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点
(1) ① S(2-)
② +3
Al2O3
(2) ① NH3
② C、D
(3) ① 27 :14 ( 3O2 + 4NH3 = 6H2O + 2N2
108 56 108 :56 = 27 :14 )
② ( 5O2 + 4NH3 = H2O + NxOy 由此推断:H2O的计量数为6,则氧化物中有N原子个
数为4个,O原子个数为5*2 - 6*1 = 4,所以NxOy中 x = 1 ,y = 1 .即氧化物为NO.)
化学方程式为:5O2 + 4NH3 = 6H2O +  4NO
将宏观,微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点 在微观、宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点 (2014•河西区一模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点. 在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图是: 在“宏观--微观---符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,某化学反应的微观模拟示意图如图 (2013•通州区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点. (2014•西城区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点. (2013•奉贤区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微 (20十2•南宁二模)在“宏观”、“微观”、“符号”4者之间建立联系是化学学科特有的思维方式. (2013•青岛)建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的 (2014•沙湾区模拟)在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.下列某化学反应的微观模拟示意图是 在宏观、微观和符号间建立联系是化学的学习特点.如图微观模拟图形象地表示了水在一定条件下发生的反应,请从微观角度回答下列问