将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多两名,则有多少方式案?
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/07 07:42:43
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多两名,则有多少方式案?
我用了两种思路做的:
第一个是:C(5,1)C(4,2)+C(5,2)C(3,1)+C(5,2)C(3,2)=90
第二个是:C(5,2)A(3,1)C(3,2)A(2,1),5个老师选2个,再从3个班里选1个,把选出的两个老师放入,再从剩下的3个老师里选2个,放入剩下的2个班里选1个.
可是这个结果是180.
请问第二种解法错在哪里?
我用了两种思路做的:
第一个是:C(5,1)C(4,2)+C(5,2)C(3,1)+C(5,2)C(3,2)=90
第二个是:C(5,2)A(3,1)C(3,2)A(2,1),5个老师选2个,再从3个班里选1个,把选出的两个老师放入,再从剩下的3个老师里选2个,放入剩下的2个班里选1个.
可是这个结果是180.
请问第二种解法错在哪里?
因为第二种选法有重复
假设五个老师是ABCDE,三个班是123
那么考虑这两种情况:
情况1:第一步选出老师AB,班级1,第二步选出老师CD,班级2
情况2:第一步选出老师CD,班级2,第二步选出老师AB,班级1
这两种情况实际上是一样的,但是在你的计算方法中算了两次
同理,在方法2中每种情况都是算了两次的.实际的情况数应该除以2
假设五个老师是ABCDE,三个班是123
那么考虑这两种情况:
情况1:第一步选出老师AB,班级1,第二步选出老师CD,班级2
情况2:第一步选出老师CD,班级2,第二步选出老师AB,班级1
这两种情况实际上是一样的,但是在你的计算方法中算了两次
同理,在方法2中每种情况都是算了两次的.实际的情况数应该除以2
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多两名,则有多少方式案?
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有( )
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有
数学题:将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有
将4名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种
将5名实习教师分派到高一年级的三个班实习,每班至少一名尊多两名,则不同的分配方案有多少种
将5名教师分配到3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种
将5名教师分配到3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有几种 求教
将4名实习老师分配到高一年级的3个班级实习,每班至少1名,则不同的分配方案有( )
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5位老师分到3个班,每班至少1名,最多2名,有多少种方案