初三科学难题,小刚同学借助一个阻值为R0的固定电阻,按如图1所示连接电路：将电压表分两次（ ）在RX RO 两端,闭合开

初三科学难题,小刚同学借助一个阻值为R0的固定电阻,按如图1所示连接电路：将电压表分两次（ ）在RX RO 两端,闭合开 （2010•道外区一模）为测量待测电阻Rx阻值，小敏利用电压表（图甲）设计了如图乙所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不 在学习欧姆定律后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中一组同学设计的电路图如图6所示,R0为已知阻值的电阻,当 （2013•太仓市模拟）小新同学想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值．小新选择如图所示的器材，并连接了 （2014•大港区一模）某同学在做电学实验时，组装了如图1所示的电路，定值电阻的阻值为R0．闭合开关，在滑动变阻器滑片P 为了测量Rx的阻值,某同学设计了如图所示的电路.已知R0为10欧,当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3伏； 现有一个电压表电源开关两个已知阻值为Ro的定值电阻,待测电阻Rx各一只,导线若干.要求：只能连一次电路 李强同学做测电阻及Rx阻值实验时，发现电压表已损坏，就重新设计一个电路，选了一个阻值已知的R1，连接电路如图所示．他先将 现有一个电压表,电源,开关,一直阻值为Ro的定值电阻,待测电阻Rx各一只,导线若干 .小龙想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图19所 给你电源,开关两个,已知电阻R0,一个电压表,未知电阻Rx,怎样测电阻Rx的阻值 某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值