帮我回答下下面的题目(不用抄题,打序号和括号就OK)六年级的题目
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/17 22:23:46
帮我回答下下面的题目(不用抄题,打序号和括号就OK)六年级的题目
14、鹿和狼的故事
一、读句子,(通过查字典并结合上下文理解句中打括号的词的意思
1、有四千只左右的鹿在林间(出没) ( )
2、得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的(宠儿) ( )
3、这与人们对狼和鹿的认识似乎是(相悖)的 ( )
4 到1942年、整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在(苟延残喘) ( )
二、根据课文内容把词语补充完整,在展示几个自己积累的词语
面目( ) 自由( ) 承( ) 猎( ) 罪魁( ) 生机( )
繁( ) 踪( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、自读课文,理解课文内容
1、课文以-------为题,描述了20世纪初,美国总统西奥多·罗斯福为使凯巴伯森林中的鹿得到有效地保护,决定由政府雇请猎人----------------------.若干年后、森林------------,而给森林带来巨大生态灾难的罪魁祸首竟然是--------------------.
2、作者通过在凯巴伯森林中发生的故事告诉我们:---------------------.
四、读下面的句子,完成练习.
枪声在森林中回荡.在猎人冰冷的枪口下,狼接连发出惨叫,一命呜呼.
(1)这些句子描述了---------------------的情景.
(2)森林里的狼遭到猎杀后,那里的鹿发生了怎样的变化?森林发生了怎样的变化?找到课文中有关的语句写下来.
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把题答完整,顺便加上题号
14、鹿和狼的故事
一、读句子,(通过查字典并结合上下文理解句中打括号的词的意思
1、有四千只左右的鹿在林间(出没) ( )
2、得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的(宠儿) ( )
3、这与人们对狼和鹿的认识似乎是(相悖)的 ( )
4 到1942年、整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在(苟延残喘) ( )
二、根据课文内容把词语补充完整,在展示几个自己积累的词语
面目( ) 自由( ) 承( ) 猎( ) 罪魁( ) 生机( )
繁( ) 踪( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、自读课文,理解课文内容
1、课文以-------为题,描述了20世纪初,美国总统西奥多·罗斯福为使凯巴伯森林中的鹿得到有效地保护,决定由政府雇请猎人----------------------.若干年后、森林------------,而给森林带来巨大生态灾难的罪魁祸首竟然是--------------------.
2、作者通过在凯巴伯森林中发生的故事告诉我们:---------------------.
四、读下面的句子,完成练习.
枪声在森林中回荡.在猎人冰冷的枪口下,狼接连发出惨叫,一命呜呼.
(1)这些句子描述了---------------------的情景.
(2)森林里的狼遭到猎杀后,那里的鹿发生了怎样的变化?森林发生了怎样的变化?找到课文中有关的语句写下来.
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把题答完整,顺便加上题号
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1.出现
2.宠爱的对象
3.相反的
4.生命垂危,垂死挣扎.
.
2.宠爱的对象
3.相反的
4.生命垂危,垂死挣扎.
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帮我回答下下面的题目(不用抄题,打序号和括号就OK)六年级的题目
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请帮我做下下面的英语题目
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