某同学晚上6点多钟开始做作业，他家墙上时钟的时针和分针的夹角是120°，他做完作业后还是6点多钟，且时针和分针的夹角还是

某同学晚上6点多钟开始做作业，他家墙上时钟的时针和分针的夹角是120°，他做完作业后还是6点多钟，且时针和分针的夹角还是 纪璇同学晚上6点多钟开始做作业时,她发现钟表上时针和分针的夹角为120°,做完作业后,她发现钟表上时针和分针的夹角还是1 一个同学写作业,晚6点做,他发现时针分针夹角120度,做完后,已经快7点了,他发现时针分针夹角还是120度,求这个同学做 6点15分,时钟时针和分针的夹角 钟面时针分针重合问题小明开始做作业的时候,是晚上8——9点之间,他发现这时时针和分针正好重合,做完作业时,他又发现时针和 小花晚上7点多钟做语文作业时,看时钟上的时针与分针的夹角是100度,语文作业做完近8电时,发现时针与分针的夹角又是100 小明开始做作业的时候,是晚上9——10点之间,他发现这时时针和分针正好重合,做完作业时,他又发现时针和分针恰好重合.而且 小明在下午6点到7点之间做一道数学题,小明发现,他开始答题时手表上的时针和分针夹角是60°,他答完题后时针和分针夹角是9 小花晚上7点多钟做语文作业时,看时钟上的时针与分针的夹角是100度,发现时针与分针的夹角又是100度,试计算 小花做语文 时钟的时针和分针的夹角是多少度 小明晚上6点多写作业发现钟上的写完作业是钟的时针和分针的夹角是120°这时已近晚上7点小明做作业用几小时 某人晚上6点多外出,时针与分针夹角为120度,回家是发现时间还未到7点且时针与分针的夹角还是120度.