英国教育与中国教育在形式上,质量上,制度?
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/08/19 07:42:55
英国教育与中国教育在形式上,质量上,制度?
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从海外留学生的讲述中总结:
英国教育:
1.教育体制是专才教育,学生按兴趣学习,可投入更多精力在感兴趣科目上,发挥自己的特长.
2.不提倡让学生背书,注重学生掌握学习的方法,注重学生掌握分析思维能力.
3.让学生多关心时事,多看新闻.通过实践,发掘个人的潜能
4.考试多是问答题,要求写出鲜明的观点,通过自己的积累和思辩来论证自己的观点.要求学生知识面广,会答分析论述题.
5.鼓励学生挑战权威,更注重思考和独创精神
6.注重让学生发表自己的观点
7.注重交流能力的培养.课堂上,学生可自由的交流,发表自己的观点看法,在交流中逐渐培养起独立思考的能力
8.课堂上更注重启发学生提问,培养独立思考能力.
9.更注重群体的合作(TEAMWORK),一起作项目,培养协作的精神.
中国教育:
1.均衡发展的要求,学生学习的精力被分散
2.注重书本的知识的掌握
3.考试大多是选择和填空,培养的学生知识局限在书本里面.
4.中国学生死记硬背的训练不能培养思维能力
5.学生死读书,没独立见解,不关心书本外的知识
6.大学老师更注重是基础知识的灌输,注重的是学生对经典的掌握,而并不注重让学生发表自己的观点.
7.让学生注重吸收老师传授的知识
8.缺乏课堂团队的讨论
资料来自《羊城晚报》
英国教育:
1.教育体制是专才教育,学生按兴趣学习,可投入更多精力在感兴趣科目上,发挥自己的特长.
2.不提倡让学生背书,注重学生掌握学习的方法,注重学生掌握分析思维能力.
3.让学生多关心时事,多看新闻.通过实践,发掘个人的潜能
4.考试多是问答题,要求写出鲜明的观点,通过自己的积累和思辩来论证自己的观点.要求学生知识面广,会答分析论述题.
5.鼓励学生挑战权威,更注重思考和独创精神
6.注重让学生发表自己的观点
7.注重交流能力的培养.课堂上,学生可自由的交流,发表自己的观点看法,在交流中逐渐培养起独立思考的能力
8.课堂上更注重启发学生提问,培养独立思考能力.
9.更注重群体的合作(TEAMWORK),一起作项目,培养协作的精神.
中国教育:
1.均衡发展的要求,学生学习的精力被分散
2.注重书本的知识的掌握
3.考试大多是选择和填空,培养的学生知识局限在书本里面.
4.中国学生死记硬背的训练不能培养思维能力
5.学生死读书,没独立见解,不关心书本外的知识
6.大学老师更注重是基础知识的灌输,注重的是学生对经典的掌握,而并不注重让学生发表自己的观点.
7.让学生注重吸收老师传授的知识
8.缺乏课堂团队的讨论
资料来自《羊城晚报》