(2014•白银)李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/15 09:27:08
(2014•白银)李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)李明根据图(甲)所示电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改线.
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/85/2857288d5f65e6079d8dc0567a02e183.jpg)
①请在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:______(具体说明是什么影响).
(2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5V,电流表的指示如图(丙)所示,则电流表的读数是______ A,连接电路的电阻R的阻值是______Ω.
(3)实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移动;当定值电阻为10Ω,移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为______Ω.
(1)李明根据图(甲)所示电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改线.
![](http://img.wesiedu.com/upload/2/85/2857288d5f65e6079d8dc0567a02e183.jpg)
①请在接错的那根线上打“×”;
②另画一根导线,使电路连接正确;
③如果不改接这根导线,对实验的影响是:______(具体说明是什么影响).
(2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5V,电流表的指示如图(丙)所示,则电流表的读数是______ A,连接电路的电阻R的阻值是______Ω.
(3)实验中,若保证电压表的示数为2.5V不变,将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移动;当定值电阻为10Ω,移动滑动变阻器滑应接入电路的阻值为______Ω.
![(2014•白银)李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电](/uploads/image/z/7601092-52-2.jpg?t=%EF%BC%882014%E2%80%A2%E7%99%BD%E9%93%B6%EF%BC%89%E6%9D%8E%E6%98%8E%E5%92%8C%E5%B0%8F%E4%BA%AE%E5%88%A9%E7%94%A8%E5%A6%82%E5%9B%BE%EF%BC%88%E7%94%B2%EF%BC%89%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E7%94%B5%E8%B7%AF%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E2%80%9C%E7%94%B5%E6%B5%81%E4%B8%8E%E7%94%B5%E9%98%BB%E7%9A%84%E5%85%B3%E7%B3%BB%E2%80%9D%EF%BC%8E%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E7%94%B5%E6%BA%90%E7%94%B5%E5%8E%8B%E4%B8%BA6V%E4%B8%94%E4%BF%9D%E6%8C%81%E4%B8%8D%E5%8F%98%EF%BC%8C%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E7%94%A8%E5%88%B0%E7%9A%84%E7%94%B5)
(1)根据电路图连接实物图,发现电压表测的是滑动变阻器与Rx两端的电压,显然与实验要求不符,这样不能测出待测电阻两端的电压,修改如图所示;
(2)由图知:电流表采用量程是0~0.6A,分度值是0.02A;所以电压U=2.5V,电流I=0.25A;
根据欧姆定律得:Rx=
U
I=
2.5V
0.25A=10Ω.
(3)定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,因为串联电路电压与电阻成正比,所以电阻两端电压会减小;要保持电压不变,需要将滑动变阻器的电阻也减小.应将滑动变阻器的滑片向左滑动;
当定值电阻R的阻值由25Ω换成10Ω时,电路中的电流:I′=
UR
R=
2.5V
10Ω=0.25A,
滑动变阻器的阻值:R滑′=
U−UR
I′=
6V−2.5V
0.25A=14Ω;
故答案为:
(1)电路连接改正如下:
;
不能测出待测电阻两端的电压;
(2)0.25;10;
(3)左;14.
(2)由图知:电流表采用量程是0~0.6A,分度值是0.02A;所以电压U=2.5V,电流I=0.25A;
根据欧姆定律得:Rx=
U
I=
2.5V
0.25A=10Ω.
(3)定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω,因为串联电路电压与电阻成正比,所以电阻两端电压会减小;要保持电压不变,需要将滑动变阻器的电阻也减小.应将滑动变阻器的滑片向左滑动;
当定值电阻R的阻值由25Ω换成10Ω时,电路中的电流:I′=
UR
R=
2.5V
10Ω=0.25A,
滑动变阻器的阻值:R滑′=
U−UR
I′=
6V−2.5V
0.25A=14Ω;
故答案为:
(1)电路连接改正如下:
![](http://img.wesiedu.com/upload/6/00/6002a4fdb16614a7e5a7d988f92aaa2a.jpg)
不能测出待测电阻两端的电压;
(2)0.25;10;
(3)左;14.
(2014•白银)李明和小亮利用如图(甲)所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电
(2014•射阳县一模)小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R
(2012•常熟市模拟)小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻
13.(6分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、
小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值为5、10、20.
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω
(2013•淮安一模)小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别
(2014•镇赉县模拟)某同学利用图甲所示的电路探究“电流与电压的关系”,实验中电源电压保持不变.
(2011•河西区二模)小华利用图甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系.电源两端电压为9V且保持不变.
(2014•岳阳模拟)在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小明设计的实验电路图如图甲所示,已知电源电压恒为3V不变,滑动变
如图6所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”.实验中,先在a