阅读苏轼的《游兰溪》,完成第8—11题。(14分)黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相
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阅读苏轼的《游兰溪》,完成第8—11题。(14分)黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相
阅读苏轼的《游兰溪》,完成第8—11题。(14分) 黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相 ① 田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人。以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少 ② 洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮 ③ 而归。 【注】①相:察看。②王逸少:东晋著名书法家王羲之。③剧饮:开怀畅饮。 小题1:根据要求,完成下列两小题。 (1)解释下列加点的文言词语。(4分) ① 书 不数字 ( ) ②辄深 了 人意 ( ) ③余 戏 之曰 ( ) ④溪水 西 流 ( ) (2)选出与例句“安常虽聋, 而 颖悟绝人”中的“而”用法相同的一项(2分)
闻 麻 桥 人 庞 安 常 善 医 而 聋 小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。 (2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》) 小题4:本文表达了苏轼怎样的思想情感?(2分) |
小题1:(1)①写;②领悟;③开玩笑;④向西。
(2)D
小题2:闻∕麻桥人庞安常∕善医而聋
小题3:(1)(2分)我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我们两个都是当代的怪人。
(2)(2分)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子。
小题4:《游兰溪》表达了苏轼开朗诙谐、从容自信、旷达乐观的人生情怀。
小题1:
试题分析:此题中小题(1)主要考查了基础字词的解释,结合课内重点字词不难解决,需要注意的是“了”字的解释,需结合上下文来理解。小题(2)主要考查了虚词“而”的用法,例句和D 选项中的“而”表转折;A选项中的“而”表修饰;B C选项中的“而”表承接。
小题2:
试题分析:此题为节奏划分题,划节奏时要结合语意,同时要注意每一个节奏单位都必须是一个完整的意思,不能破开意思。“闻”以动词领起,“麻桥人庞安常”分别为地名与人名所以不能分开,“善医而聋”是一个完整的意思所以也不能划开。
小题3:
试题分析:翻译句(1)时,要注意“以……为……”这一固定格式的解释,同时要注意“皆”“一时”等词的解释;翻译句(2)时,要注意字数较多,不要漏下关键字的解释,同时要注意“盖”字的解释。
小题4:
试题分析:分析人物的思想情感,既要结合人物在文中的言行举止,同时又要结合人物经历,做此题时还可以结合苏轼所写的词来分析,很容易可以得出“开朗”“自信”“乐观”等关键词。
阅读苏轼的《游兰溪》,完成第8—11题。(14分)黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相
游兰溪 苏轼黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖
英语翻译这篇古文是苏轼写的.正文:黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店,予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋,遂
英语翻译黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖悟绝
游沙湖 苏轼黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店.予买田其间,因往相田得疾.闻麻桥人庞安常善医而聋.遂往求疗.安常虽聋,而颖
(本大题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文言文,完成第8—10题。黄权,字公衡,巴西阆中人也。少为郡吏,州牧刘璋
阅读下面这首词,完成第7~8题。(11分)
(二)阅读下列文字,完成第18—19题。(共8分)
(二)阅读《深海潜水器》,完成第18—19题。(共8分)
阅读下文,完成第17—21题。(17分)
兰溪话里面“我爱你”怎么说啊?请各位兰溪的兄弟姐妹们帮个忙为?(兰溪市浙江金华的兰溪)
(三)阅读下面文言文,完成第17--21题。(11分)