题目为难忘的一课,要求1-2个事例有启示,400字以上,我写的是生活中的启示,跑题吗
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/07/16 16:49:30
题目为难忘的一课,要求1-2个事例有启示,400字以上,我写的是生活中的启示,跑题吗
满分25分,如果跑题得多少分啊?
满分25分,如果跑题得多少分啊?
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生活本身就是一种课程,跑题不算严重
我们这里的满分是三十分
下面是评分标准 你们满分是25的话,可以适当减少4~6分
可以参照下面标准,估算一下自己的分数
一类文(27—30):
1、字迹工整、美观;
2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);
3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;
4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;
5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;
6、正确使用标点符号;
7、达到规定字数.
二类文(24—26):
1、字迹比较工整、美观;
2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);
3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;
4、内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;
5、能合理地分段写作;
6、能正确使用常用的标点符号;
7、达到规定字数.
三类文(18—23):
1、字迹欠工整.
2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);
3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;
4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;
5、层次不够清楚;
6、标点使用大体正确,错别字多;
7、达到规定字数.
四类文(12—17):
1、书写不够认真;
2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;
4、层次不够清楚;
5、标点符号使用不当;
我们这里的满分是三十分
下面是评分标准 你们满分是25的话,可以适当减少4~6分
可以参照下面标准,估算一下自己的分数
一类文(27—30):
1、字迹工整、美观;
2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);
3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;
4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;
5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;
6、正确使用标点符号;
7、达到规定字数.
二类文(24—26):
1、字迹比较工整、美观;
2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);
3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;
4、内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;
5、能合理地分段写作;
6、能正确使用常用的标点符号;
7、达到规定字数.
三类文(18—23):
1、字迹欠工整.
2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);
3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;
4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;
5、层次不够清楚;
6、标点使用大体正确,错别字多;
7、达到规定字数.
四类文(12—17):
1、书写不够认真;
2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;
4、层次不够清楚;
5、标点符号使用不当;
题目为难忘的一课,要求1-2个事例有启示,400字以上,我写的是生活中的启示,跑题吗
《生活处处有语文》围绕题目写语文给我的启示 作文 500字以上 ,
以生活的启示写一篇作文 不跑题
生活中的启示,500字,要带事例的
生活中的启示(500字以上,事例最好有新意)
生活中的启示作文新颖的题目
写一篇题目为一件难忘的事,要求400字以上
我要一篇作文题目是,生活的启示
小草对我们的启示 450字以上,要举例子,最好是生活中的
生活的启示作文500字以上
以大自然的启示为题目写一篇作文,要500字以上.
小学期末考试作文跑题原本作文要求写一个你最难忘的人,我却写最难忘的人是姐夫,这样算跑题吗?如果跑题了,大概会被扣多少分?