标高层高的计算..某6层多媒体教学楼,层高相同.室外路面设计标高-1.15m,室外地坪设计标高-0.85m,底层室内地面
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/07 11:21:57
标高层高的计算..
某6层多媒体教学楼,层高相同.室外路面设计标高-1.15m,室外地坪设计标高-0.85m,底层室内地面标高+0.00m,二层室内地面标高+3.50m.楼板厚0.15m,梁高0.55m.屋顶设计为上人平屋面,其檐口顶面处标高+21.25m,其屋顶楼梯间顶面标高+23.35m.按以下两种结构形式分别计算多媒体教室的层高h和净高h0是多少?教学楼的总高度H又是多少?(a)现浇混凝土结构;(b)梁、板为预制装配式,安装时,预制板搁置在梁顶
某6层多媒体教学楼,层高相同.室外路面设计标高-1.15m,室外地坪设计标高-0.85m,底层室内地面标高+0.00m,二层室内地面标高+3.50m.楼板厚0.15m,梁高0.55m.屋顶设计为上人平屋面,其檐口顶面处标高+21.25m,其屋顶楼梯间顶面标高+23.35m.按以下两种结构形式分别计算多媒体教室的层高h和净高h0是多少?教学楼的总高度H又是多少?(a)现浇混凝土结构;(b)梁、板为预制装配式,安装时,预制板搁置在梁顶
楼上的回答不完全,我先解释一下:
教学楼的总高度H:楼总高度是指从室外地坪到檐口的高度,所以无论何种结构形式这个高度不变:0.85+21.25=22.1m(出屋面楼梯间不算总体楼高度)
另外层高问题:根据题目,3.5*6=21m,但是檐口标高21.25m,说明女儿墙只有0.25米,但还是上人屋面!屋面找坡及做法厚度都大于0.25.由此判断,此楼层高不相同,你再核查一下,
下面回答你的问题,暂且按层高3.5计算”,无论何种结构形式层高不变依然是3.5
(a)现浇混凝土结构.此时梁上皮与楼板上皮齐平,所以净高h0=3.5-0.55梁高-板上面层(未知)=2.95-板上面层(未知)
b)梁、板为预制装配式,安装时,预制板搁置在梁顶 .此时楼板与梁无叠加,所以净高h0=3.5-0.55梁高-0.15板厚-板上面层(未知)=2.8-板上面层(未知)
教学楼的总高度H:楼总高度是指从室外地坪到檐口的高度,所以无论何种结构形式这个高度不变:0.85+21.25=22.1m(出屋面楼梯间不算总体楼高度)
另外层高问题:根据题目,3.5*6=21m,但是檐口标高21.25m,说明女儿墙只有0.25米,但还是上人屋面!屋面找坡及做法厚度都大于0.25.由此判断,此楼层高不相同,你再核查一下,
下面回答你的问题,暂且按层高3.5计算”,无论何种结构形式层高不变依然是3.5
(a)现浇混凝土结构.此时梁上皮与楼板上皮齐平,所以净高h0=3.5-0.55梁高-板上面层(未知)=2.95-板上面层(未知)
b)梁、板为预制装配式,安装时,预制板搁置在梁顶 .此时楼板与梁无叠加,所以净高h0=3.5-0.55梁高-0.15板厚-板上面层(未知)=2.8-板上面层(未知)
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