百度作业网急求3篇作文————高中生的~不用太深奥
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/08 19:52:25
急求3篇作文————高中生的~不用太深奥
1.请以“痕迹”为题,写一篇作文.文体不限,不少于800字2.阅读下面文字,根据要求作文 有这样一些幸福的人,他们喂马,劈柴,周游世界：有这样一些幸福的人,他们将自己的希望变成别人梦想的种子：有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福：.请以“幸福”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限3.阅读下面材料,按要求作文 墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来.这是他第六次失败的纪录.然而过了一会儿,他又沿着墙根,一步一步往上爬了.第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说：“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?” 第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说：“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,他就能很容易地爬上去了；可是他就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学的聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是由头脑的人呀!” 第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?” 智者答道：“两个人都对.” 问者感到困惑：“怎么会都对呢?” 要求：请任“第一人”“第二人”“第三人”“智者”说的话作为话题,写一篇议论文!立意自定,不少于800字 尽量全写
1.请以“痕迹”为题,写一篇作文.文体不限,不少于800字2.阅读下面文字,根据要求作文 有这样一些幸福的人,他们喂马,劈柴,周游世界：有这样一些幸福的人,他们将自己的希望变成别人梦想的种子：有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福：.请以“幸福”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限3.阅读下面材料,按要求作文 墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来.这是他第六次失败的纪录.然而过了一会儿,他又沿着墙根,一步一步往上爬了.第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说：“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?” 第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说：“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,他就能很容易地爬上去了；可是他就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学的聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是由头脑的人呀!” 第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?” 智者答道：“两个人都对.” 问者感到困惑：“怎么会都对呢?” 要求：请任“第一人”“第二人”“第三人”“智者”说的话作为话题,写一篇议论文!立意自定,不少于800字 尽量全写
,忽然滚落下来.这是他第六次失败的纪录.然而过了一会儿,他又沿着墙根,一步一步往上爬了. 第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说：“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊!我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?” 第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说：“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,他就能很容易地爬上去了；可是他就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一件事,如果失利,就应该学的聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是由头脑的人呀!” 第三个人问智者：“观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥然有异,到底谁对呢?” 智者答道：“两个人都对.” 问者感到困惑：“怎么会都对呢?” 要求：请任“第一人”“第二人”“第三人”“智者”说的话作为话题,写一篇议论文!题目自拟,立意自定,不少于800字 尽量全写