聪聪在一根长纸条上用红、黄、蓝三种颜色的笔做标记,分均将纸条平均分成了12等份、15等份和20等份.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/07/17 10:34:41
聪聪在一根长纸条上用红、黄、蓝三种颜色的笔做标记,分均将纸条平均分成了12等份、15等份和20等份.
然后沿着这些标记把纸条剪短,问:纸条一共可剪成多少段?(请把怎么想的过程写下来)
然后沿着这些标记把纸条剪短,问:纸条一共可剪成多少段?(请把怎么想的过程写下来)
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5x12=60,5,10,15,20.60
4x15=60,4,8,12,16,20,24,30,
3x20=60 3,6 9 12
列出来,发现,成积的地方,画的线是重的,5和4之间重刀了2次(20,40),5和3重刀了3次,(15,30,45),4和3 重刀了4次(60/12-1)
总划线-画重的次数(20-1)+(12-1)+(15-1)-(60/12-1)-(60/15-1)-(60/20-1)=44-9=35(刀)=36块
够难的啊,小学几年级的呢?
再问: 是老师补习的,五年级,五升六的衔接
再答: 呵呵,考数学老师还差不多
4x15=60,4,8,12,16,20,24,30,
3x20=60 3,6 9 12
列出来,发现,成积的地方,画的线是重的,5和4之间重刀了2次(20,40),5和3重刀了3次,(15,30,45),4和3 重刀了4次(60/12-1)
总划线-画重的次数(20-1)+(12-1)+(15-1)-(60/12-1)-(60/15-1)-(60/20-1)=44-9=35(刀)=36块
够难的啊,小学几年级的呢?
再问: 是老师补习的,五年级,五升六的衔接
再答: 呵呵,考数学老师还差不多
聪聪在一根长纸条上用红、黄、蓝三种颜色的笔做标记,分均将纸条平均分成了12等份、15等份和20等份.
在一根长棍上用红、黄、蓝三种颜色做标记,分别把木棍平均分成了十等份
在一根长木棍上用红、黄、蓝三种颜色做标记,分别将木棍平均分分成了10、12、15等份.如果沿着三种标记把木棍平均分分成了
在一根长木棍上用红、黄、蓝三种颜色做标记,分别将木棍平均分分成了10、12、15等份.如果沿着三种标记把木棍锯断,总共被
在一根长木棍上用红,黄,蓝三种颜色做标记,分别将木棍平均分分成了6,8,12等份.如果沿着三种标记把木棍锯断
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