百度作业网要关于好奇心的作文（具体写一件事）
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/08/19 03:47:07
要关于好奇心的作文（具体写一件事）
字数大概350至450.急
字数大概350至450.急
《好奇心》08江苏高考优秀作文欣赏之一
在那个不寻常的中午,在她坚定地迈出每一步时,阳光碎了.
很喜欢这样一句话,每个女孩都是天使.但当我第一次看到她时,我觉得她不是.
她是那个坐在教室角落里的女生,不美,而且她只有一条腿.也许正是因为这,我的好奇心才会像雨后的小草一样"嗖嗖"地长了出来.
那天的阳光好像格外刺眼,中午放学后我走得迟了点,刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯.这时,我的好奇心告诉我:为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢 于是,我悄悄地跟了上去.
只见她拄着拐杖艰难地走下楼.楼梯并不高.但对于她来说每一步都是一次挑战吧!她先将拐杖拄在下一级台阶上,再用腋下顶住拐杖,用力地将那条独腿挪到下一级台阶.我看到她的双手紧紧抓住拐杖,手上的青筋清楚可见.这时,我的好奇心不但没有减退,反而更加强烈了.不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上,大概是想恶作剧吧!不知道她会不会注意到,我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去.近了,近了…… 她要做什么 只见她一手抱住栏杆,一手将拐杖放下来,接着,她蹲下身……她,竟将香蕉皮捡了起来.我的好奇心仿佛一下子被击碎了.我觉得自己好像是一个恶魔,站在这个角落,阴险地看着这样一个天使走进危险.
阳光透过窗射进来,我仿佛一下子被照亮了.我不再好奇她会怎样走下楼梯,还是思考怎样去弥补我的好奇犯下的错误.于是,我飞快地朝她走去.她正努力着站起来.也许是因为太累了,她怎样努力都没有用.这时,我伸出手想把她拉起来.她抬起头,用疑惑的眼神望着我.我轻轻地对她微笑,她便也微笑着将手递给我.于是,我就这样扶着她走下了楼梯.虽然,我们没有说一句话,但我却从她手心的温度中感受到了来自她内心深处的温暖.这温暖慢慢地将我融化,将我的好奇心融成了一颗有爱,有温暖的心.
走出教学楼,她微笑着对我说:再见."接着便向路边的垃圾筒走去,她小心翼翼地将香蕉皮扔进垃圾筒,然后又迈着坚定的步伐走出校门.耀眼的阳光洒在她瘦小的身上,我仿佛看到了她变成了一个天使.只不过她是一个单翼的天使.她头顶上的隐形的光环温暖了我的心.
我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己.
好奇心 我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的.碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢 用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心.何为好奇心?于我来说,不过三字而已：好,奇,心.“好” 是一种欲望,,求知欲学的愿望.孔夫子早就回答过子贡 “敏而好学,不耻下问” .“好”是一种态度,一种实事求是的精神.陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅,绝知此事要 躬行”“好”也是对他人负责,面对别人的“好” .,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭” .总 之,“好”是认识一切事物的前提,有了“好”这种意识,才能去探求大千世界各种各样令 人着迷的“奇” .何谓“奇”?不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇” .大千世界,无奇不有.有人带着“猎奇”的心态去看待世界.然而,“猎奇”的人常常 把一些不好的落后的事物挖掘出来,这并不是真正的“奇” .这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士 多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问.对于未知,我们“奇” ；对于书籍,我们发现的“奇” .人类在“奇”的带领下更加了解 我们所居住的美丽星球,更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空.“奇”是我们必须拥有的 探求品质.“心即理也.”明代的王阳明是这样解释心与理的关系.虽有夸张和唯心主义的色彩,但却能看出人们对于“心”的重要性的认识.古人说过“心如止水” .由此可见一份安静的心情是多么重要.假如你带着浮躁之心,尚不说研究学术,恐怕自己也会被这情绪所左右,再也无法发现和创造了.《礼记》有云,“修身,齐家,治国,平天下.”修身放在第一位,修身即修心.当“心如止水”时,你的 视野将扩大,你的思维将更加活跃.好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才,只有用心好之奇之,才会有所发现,有所收获.人 生凭“好奇心”而活,人类凭“好奇心”兴旺发达,永续发展.[简评] 拆解“好奇心”——好；奇；心!写法相当别致.这里边蕴含着一种认真求索、严谨向学的 精神.但作者并不刻板、迂执,而是相当灵活,相当深刻,也相当智慧地将三个概念解说的 饶有意趣,从而不流于浅薄俗套.这些解说,笔断而意不断,“好奇心”在作者心中是一个 整体.因此,得出的“好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才” 、好奇心“不过是遇到‘奇’发 现‘奇’使之不‘奇’ ”的结论,相当精警,升华了“好奇心”的内涵.这一篇,是今年高 \x0c考议论文的代表作.
再问： 抄来的，但基本还好。。。。。。。。
在那个不寻常的中午,在她坚定地迈出每一步时,阳光碎了.
很喜欢这样一句话,每个女孩都是天使.但当我第一次看到她时,我觉得她不是.
她是那个坐在教室角落里的女生,不美,而且她只有一条腿.也许正是因为这,我的好奇心才会像雨后的小草一样"嗖嗖"地长了出来.
那天的阳光好像格外刺眼,中午放学后我走得迟了点,刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯.这时,我的好奇心告诉我:为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢 于是,我悄悄地跟了上去.
只见她拄着拐杖艰难地走下楼.楼梯并不高.但对于她来说每一步都是一次挑战吧!她先将拐杖拄在下一级台阶上,再用腋下顶住拐杖,用力地将那条独腿挪到下一级台阶.我看到她的双手紧紧抓住拐杖,手上的青筋清楚可见.这时,我的好奇心不但没有减退,反而更加强烈了.不知是谁将吃剩的香蕉皮随手扔在了楼梯上,大概是想恶作剧吧!不知道她会不会注意到,我屏住呼吸看着她艰难地一步一步地走下去.近了,近了…… 她要做什么 只见她一手抱住栏杆,一手将拐杖放下来,接着,她蹲下身……她,竟将香蕉皮捡了起来.我的好奇心仿佛一下子被击碎了.我觉得自己好像是一个恶魔,站在这个角落,阴险地看着这样一个天使走进危险.
阳光透过窗射进来,我仿佛一下子被照亮了.我不再好奇她会怎样走下楼梯,还是思考怎样去弥补我的好奇犯下的错误.于是,我飞快地朝她走去.她正努力着站起来.也许是因为太累了,她怎样努力都没有用.这时,我伸出手想把她拉起来.她抬起头,用疑惑的眼神望着我.我轻轻地对她微笑,她便也微笑着将手递给我.于是,我就这样扶着她走下了楼梯.虽然,我们没有说一句话,但我却从她手心的温度中感受到了来自她内心深处的温暖.这温暖慢慢地将我融化,将我的好奇心融成了一颗有爱,有温暖的心.
走出教学楼,她微笑着对我说:再见."接着便向路边的垃圾筒走去,她小心翼翼地将香蕉皮扔进垃圾筒,然后又迈着坚定的步伐走出校门.耀眼的阳光洒在她瘦小的身上,我仿佛看到了她变成了一个天使.只不过她是一个单翼的天使.她头顶上的隐形的光环温暖了我的心.
我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己.
好奇心 我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的.碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢 用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心.何为好奇心?于我来说,不过三字而已：好,奇,心.“好” 是一种欲望,,求知欲学的愿望.孔夫子早就回答过子贡 “敏而好学,不耻下问” .“好”是一种态度,一种实事求是的精神.陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅,绝知此事要 躬行”“好”也是对他人负责,面对别人的“好” .,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭” .总 之,“好”是认识一切事物的前提,有了“好”这种意识,才能去探求大千世界各种各样令 人着迷的“奇” .何谓“奇”?不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇” .大千世界,无奇不有.有人带着“猎奇”的心态去看待世界.然而,“猎奇”的人常常 把一些不好的落后的事物挖掘出来,这并不是真正的“奇” .这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士 多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问.对于未知,我们“奇” ；对于书籍,我们发现的“奇” .人类在“奇”的带领下更加了解 我们所居住的美丽星球,更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空.“奇”是我们必须拥有的 探求品质.“心即理也.”明代的王阳明是这样解释心与理的关系.虽有夸张和唯心主义的色彩,但却能看出人们对于“心”的重要性的认识.古人说过“心如止水” .由此可见一份安静的心情是多么重要.假如你带着浮躁之心,尚不说研究学术,恐怕自己也会被这情绪所左右,再也无法发现和创造了.《礼记》有云,“修身,齐家,治国,平天下.”修身放在第一位,修身即修心.当“心如止水”时,你的 视野将扩大,你的思维将更加活跃.好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才,只有用心好之奇之,才会有所发现,有所收获.人 生凭“好奇心”而活,人类凭“好奇心”兴旺发达,永续发展.[简评] 拆解“好奇心”——好；奇；心!写法相当别致.这里边蕴含着一种认真求索、严谨向学的 精神.但作者并不刻板、迂执,而是相当灵活,相当深刻,也相当智慧地将三个概念解说的 饶有意趣,从而不流于浅薄俗套.这些解说,笔断而意不断,“好奇心”在作者心中是一个 整体.因此,得出的“好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才” 、好奇心“不过是遇到‘奇’发 现‘奇’使之不‘奇’ ”的结论,相当精警,升华了“好奇心”的内涵.这一篇,是今年高 \x0c考议论文的代表作.
再问： 抄来的，但基本还好。。。。。。。。