数学题(求详细算式,每步意义)请解答.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/07/22 12:15:41
数学题(求详细算式,每步意义)请解答.
能简便的要简便计算
18.79-(4.79+19/5)-0.4=(?)
57+29/8-59/12=?
19/60+(7/5-49/15)=(?)
731/30-15+37/6=(?)
23/5-(7.2-13/4)=(?)
17/3+63/10+10/3+2.7=(?)
3.82+(59/8-2.82)-23/4
解方程
X-83/9=21/5
3/4+X+0.25
能简便的要简便计算
18.79-(4.79+19/5)-0.4=(?)
57+29/8-59/12=?
19/60+(7/5-49/15)=(?)
731/30-15+37/6=(?)
23/5-(7.2-13/4)=(?)
17/3+63/10+10/3+2.7=(?)
3.82+(59/8-2.82)-23/4
解方程
X-83/9=21/5
3/4+X+0.25
![数学题(求详细算式,每步意义)请解答.](/uploads/image/z/8207568-0-8.jpg?t=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E9%A2%98%EF%BC%88%E6%B1%82%E8%AF%A6%E7%BB%86%E7%AE%97%E5%BC%8F%2C%E6%AF%8F%E6%AD%A5%E6%84%8F%E4%B9%89%EF%BC%89%E8%AF%B7%E8%A7%A3%E7%AD%94.)
18.79-(4.79+19/5)-0.4
第一个数值和第二个数值小数部分一样
第三个数值和第四个数值化成分数分母一样 =18.79-4.79-19/5-2/5
故去括号 把第四个化为分数
运用结合律 加括号 =(18.79-4.79)-(19/5+2/5)
计算 =14-21/5
进一步计算 =9.8
第一个数值和第二个数值小数部分一样
第三个数值和第四个数值化成分数分母一样 =18.79-4.79-19/5-2/5
故去括号 把第四个化为分数
运用结合律 加括号 =(18.79-4.79)-(19/5+2/5)
计算 =14-21/5
进一步计算 =9.8