质量不同的小车从斜面上相同高度滑行到水平面上,用牛顿第二定律解释.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/17 02:41:33
质量不同的小车从斜面上相同高度滑行到水平面上,用牛顿第二定律解释.
用牛顿第二定律解释为什么质量大的小车在水平面滑动的距离长
虽然质量大重力在水平面的分力大,但是a=f/m,所以加速度是相等的,所以 扑满冰淇淋
rainlyj关于惯性的解释是牛顿第一定律 不是牛顿第二定律呀
重力势能是mgh所以用重力势能解释 还是没有用牛二定律解释呀
springnower说的也不对,你用的公式是针对滑动摩擦力的,这里小车是滚动摩擦.
实际的实验结果就是质量大的滑行的距离长,现在就是要解释这个结果.是实际问题.
冰淇淋是你马虎了吧?竖直方向的加速度永远是g呀,你自己都说加速度和质量成反比了,怎么还说加速度是质量大的大呀?加速度绝对是相等的呀!a=f/m啊
用牛顿第二定律解释为什么质量大的小车在水平面滑动的距离长
虽然质量大重力在水平面的分力大,但是a=f/m,所以加速度是相等的,所以 扑满冰淇淋
rainlyj关于惯性的解释是牛顿第一定律 不是牛顿第二定律呀
重力势能是mgh所以用重力势能解释 还是没有用牛二定律解释呀
springnower说的也不对,你用的公式是针对滑动摩擦力的,这里小车是滚动摩擦.
实际的实验结果就是质量大的滑行的距离长,现在就是要解释这个结果.是实际问题.
冰淇淋是你马虎了吧?竖直方向的加速度永远是g呀,你自己都说加速度和质量成反比了,怎么还说加速度是质量大的大呀?加速度绝对是相等的呀!a=f/m啊
![质量不同的小车从斜面上相同高度滑行到水平面上,用牛顿第二定律解释.](/uploads/image/z/8315579-11-9.jpg?t=%E8%B4%A8%E9%87%8F%E4%B8%8D%E5%90%8C%E7%9A%84%E5%B0%8F%E8%BD%A6%E4%BB%8E%E6%96%9C%E9%9D%A2%E4%B8%8A%E7%9B%B8%E5%90%8C%E9%AB%98%E5%BA%A6%E6%BB%91%E8%A1%8C%E5%88%B0%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E4%B8%8A%2C%E7%94%A8%E7%89%9B%E9%A1%BF%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E5%AE%9A%E5%BE%8B%E8%A7%A3%E9%87%8A.)
两辆小车滑入水平面时的速度是相等的.在水平面上滑动所受的是滚动摩擦力,滚动摩擦力的大小两辆车可视为基本相等,这样,质量大的车由于惯性大,可以向前滑行的距离就比质量小的车远了.
那我再用第二定律说啊~
初速度相等,所受摩擦力视为相等,质量大的车反向的加速度就小,当然滑的远啦
那我再用第二定律说啊~
初速度相等,所受摩擦力视为相等,质量大的车反向的加速度就小,当然滑的远啦
质量不同的小车从斜面上相同高度滑行到水平面上,用牛顿第二定律解释.
一物体从同一高度沿不同倾角的光滑斜面滑到同一水平面上,则
23. 分别让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在三个不同水平表面上滑行的距离不同,请根据如图所示的实验现象填
在探究牛顿第一定律的试验中,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的水平面上继续运动,分别停止在如图所示的位
两个动能相等而质量不同的同材料的物体,在相同粗糙水平面上滑行直至停下.
有两个倾角不同,高度相同,质量一样的斜面放在光滑的水平面上,斜面是光滑的,有两个一样的小球从这两个斜面的顶点,由静止开始
很简单一道动量题有两个倾角不同,高度相同,质量一样的斜面放在光滑水平面上,斜面是光滑的,有两上一样的小球分别从这两个斜面
(2014•江阴市二模)在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,
一个质量为m的物体,从倾角为θ,高为h的斜面上端A点,由静止开始下滑,到B点时的速度为v,然后又在水平面上滑行s位移后停
很简单的一道动量题有两个倾角不同,高度相同,质量一样的斜面放在光滑水平面上,斜面是光滑的,有两上一样的小球分别从这两个斜
质量为m的物块从高为h的斜面上的A处下滑,又在同样材料的水平面上滑行S后静止于B处.已知斜面的倾角为θ,物块由斜面到水平
关于动量守恒.有两个倾角不同,高度相同,质量一样的斜面放在光滑的水平面上,斜面是光滑的,