在认识过程中,直接经验和间接经验的关系属于(),马哲的单选,有的人答案是A,有的人答案是D,还请帮忙确定
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/08/17 03:00:54
在认识过程中,直接经验和间接经验的关系属于(),马哲的单选,有的人答案是A,有的人答案是D,还请帮忙确定
A. 认识中“源”与“流”的关系
B. 认识中内容和形式的关系
C. 感性认识和理性认识的关系
D. 理论和实践的关系
二、从理性认识到实践是一次更重要的飞跃,这是因为(),马哲多项选择,有的人选择ABC,有的人选择BC,请确定答案的帮忙回答下.
A.实践是认识的目的 B.实践需要理论的指导
C.实践是检验认识真理性的标准 D.实践是认识的本质
A. 认识中“源”与“流”的关系
B. 认识中内容和形式的关系
C. 感性认识和理性认识的关系
D. 理论和实践的关系
二、从理性认识到实践是一次更重要的飞跃,这是因为(),马哲多项选择,有的人选择ABC,有的人选择BC,请确定答案的帮忙回答下.
A.实践是认识的目的 B.实践需要理论的指导
C.实践是检验认识真理性的标准 D.实践是认识的本质
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1、本题答案应该选C.直接经验和间接经验的关系是感性认识和理性认识的关系.因为:
2、感性认识是认识的初级阶段,它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映,是具体的、丰富的、生动的;然而,它是表面的、个别的、不深刻的.感性认识的3种基本形式是:感觉、知觉、表象.理性认识是认识的高级阶段,它是对事物的全体、本质和内在联系的反映,是抽象的、间接的、相对稳定的;理性认识是深刻的,它反映的是事物的全体和本质.理性认识的3种基本形式是:概念、判断、推理.
3、感性认识和理性认识是认识的两个阶段,它们既相互区别、又相互联系,它们之间存在着对立统一的关系.3.1)以上含义中,可知感性认识和理性认识的区别;3.2)感性认识和理性的联系,表现在:3.2.1)理性认识依赖于感性认识;感性认识是认识的开始,是理性认识的基础;3.2.2)感性认识有待于发展到理性认识;3.2.3)感性认识和理性认识相互渗透.与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是形象性,另一个是直接性.
4、所以,直接经验和间接经验的关系属于感性认识和理性认识的关系.答案选C.
再问: 很感谢耐心回答,因为我的分值不多,还想再有二个问题麻烦回答下。如下: 一、属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是(),马哲单项选择,我个人觉得选择D,B是辩证唯物主义认识论,不知是否正确?? A认识客体具有客观性的观点 B认识是主体对客体的反映的观点 C物质世界可以认识的观点 D实践是认识的基础的观点
再答: 本题答案选D。 认识论就是把人类认识活动作为研究对象的理论。认识的产生是一个长期的历史过程。认识是在劳动实践中产生的。意识的起源和认识的起源是一致的。哲学本体论是一切哲学的根基,它制约着哲学的认识论。实践性是马克思主义哲学认识论的最显著的特点。实践是认识的基础。辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是实践的观点。辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是实践的观点。因此,辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是实践是认识的基础。 补充回答:答案是ABC。从理性认识到实践是一次更重要的飞跃,这是因为实践是认识的目的、实践需要理论的指导、实践是检验认识真理性的标准。(一个完整认识过程的是实践—认识—实践;也就是,一个完整的认识过程是感性认识—理性认识—实践)。您再仔细研读一下教材上的这段“两次飞跃”的内容,应该可理解得出来。
2、感性认识是认识的初级阶段,它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映,是具体的、丰富的、生动的;然而,它是表面的、个别的、不深刻的.感性认识的3种基本形式是:感觉、知觉、表象.理性认识是认识的高级阶段,它是对事物的全体、本质和内在联系的反映,是抽象的、间接的、相对稳定的;理性认识是深刻的,它反映的是事物的全体和本质.理性认识的3种基本形式是:概念、判断、推理.
3、感性认识和理性认识是认识的两个阶段,它们既相互区别、又相互联系,它们之间存在着对立统一的关系.3.1)以上含义中,可知感性认识和理性认识的区别;3.2)感性认识和理性的联系,表现在:3.2.1)理性认识依赖于感性认识;感性认识是认识的开始,是理性认识的基础;3.2.2)感性认识有待于发展到理性认识;3.2.3)感性认识和理性认识相互渗透.与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是形象性,另一个是直接性.
4、所以,直接经验和间接经验的关系属于感性认识和理性认识的关系.答案选C.
再问: 很感谢耐心回答,因为我的分值不多,还想再有二个问题麻烦回答下。如下: 一、属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是(),马哲单项选择,我个人觉得选择D,B是辩证唯物主义认识论,不知是否正确?? A认识客体具有客观性的观点 B认识是主体对客体的反映的观点 C物质世界可以认识的观点 D实践是认识的基础的观点
再答: 本题答案选D。 认识论就是把人类认识活动作为研究对象的理论。认识的产生是一个长期的历史过程。认识是在劳动实践中产生的。意识的起源和认识的起源是一致的。哲学本体论是一切哲学的根基,它制约着哲学的认识论。实践性是马克思主义哲学认识论的最显著的特点。实践是认识的基础。辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是实践的观点。辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是实践的观点。因此,辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是实践是认识的基础。 补充回答:答案是ABC。从理性认识到实践是一次更重要的飞跃,这是因为实践是认识的目的、实践需要理论的指导、实践是检验认识真理性的标准。(一个完整认识过程的是实践—认识—实践;也就是,一个完整的认识过程是感性认识—理性认识—实践)。您再仔细研读一下教材上的这段“两次飞跃”的内容,应该可理解得出来。
在认识过程中,直接经验和间接经验的关系属于(),马哲的单选,有的人答案是A,有的人答案是D,还请帮忙确定
直接经验和间接经验的关系是(单选题)
直接经验和间接经验的关系是
如何正确认识教学过程中的直接经验和间接经验的关系
学生的学习过程主要是掌握直接经验还是间接经验
马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是 A.从相对真理到绝对真理的发展 B.从间接经验到直接经验的转化
考研哲学从哲学上讲;“读万卷书”,和“行万里路”的关系是A、直接经验与间接经验的关系 B、第一性与第二性的关系 C、“源
直接经验和间接经验是源和流的关系,什么是源什么是流啊?概念中源就就源头,流是分支,
直接经验和间接经验是什么关系?
直接经验和间接经验的区别在于()
直接经验 和 间接经验 间关系的原理,说明参加 社会实践 与 学习书本知识 的关系.
8.下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是 ( ) 这个题有的说答案是 A.①② 有的说是D.①②③④?