百度作业网回答这四个问题,用算术,禁用方程.（第一条问题必须要用方程） 给个解析.
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/07/31 21:49:56
回答这四个问题,用算术,禁用方程.（第一条问题必须要用方程） 给个解析.
1.修路队计划修一条长91千米的公路,其中已修好的千米数是未修好的的千米数的1\6,未修好的公路有多少千米?
2.两筐水果,甲筐比乙筐多30千克.乙筐卖出18千克,剩下的千克数只有甲筐的40%,乙筐原有水果多少千克?
3.永新化工厂共有职工960人,化工厂分甲、乙、丙三个车间,职工人数的比分别是4:5:3,.甲乙丙三个车间各有职工多少人?
4.南方运输队要运走1024吨货物,第一天运走总数的25%,第二天运走总数的3\8,还剩多少吨没运?
1.修路队计划修一条长91千米的公路,其中已修好的千米数是未修好的的千米数的1\6,未修好的公路有多少千米?
2.两筐水果,甲筐比乙筐多30千克.乙筐卖出18千克,剩下的千克数只有甲筐的40%,乙筐原有水果多少千克?
3.永新化工厂共有职工960人,化工厂分甲、乙、丙三个车间,职工人数的比分别是4:5:3,.甲乙丙三个车间各有职工多少人?
4.南方运输队要运走1024吨货物,第一天运走总数的25%,第二天运走总数的3\8,还剩多少吨没运?
1.修路队计划修一条长91千米的公路,其中已修好的千米数是未修好的的千米数的1\6,未修好的公路有多少千米?
将未修好的看做单位1,则修好的是1/6,总的公路是1+1/6=7/6,对应的实际千米数是91千米.
所以单位1对应的千米数为91/(7/6)=78千米.
2.两筐水果,甲筐比乙筐多30千克.乙筐卖出18千克,剩下的千克数只有甲筐的40%,乙筐原有水果多少千克?
将甲筐的水果看做单位1,则乙筐剩下了40%=2/5.1-2/5=3/5对应的实际数量就是30+18=48.
单位1对应的实际数量为：48/(3/5)=80千克.乙筐原有水果80-30=50千克.
3.永新化工厂共有职工960人,化工厂分甲、乙、丙三个车间,职工人数的比分别是4:5:3,.甲乙丙三个车间各有职工多少人?
甲车间有960*4/(4+5+3)=320人
乙车间有960*5/(4+5+3)=400人
丙车间有960*3/(4+5+3)=240人
4.南方运输队要运走1024吨货物,第一天运走总数的25%,第二天运走总数的3\8,还剩多少吨没运?
将总数看做单位1,则前两天运走25%+3/8=5/8,还剩下1-5/8=3/8
所以还剩下1024*3/8=384吨
再问： 第一题用方程，很对不起
再答： 设未修好的公路有x千米。 修好的公路与未修好的公路之和就是要修的公路，所以： x+x*(1/6)=91 简化，合并同类项，得： x(1+1/6)=91 x*7/6=91 方程两边同除以7/6，得： x=91/(7/6)=78 答：未修好的公路有78千米。
将未修好的看做单位1,则修好的是1/6,总的公路是1+1/6=7/6,对应的实际千米数是91千米.
所以单位1对应的千米数为91/(7/6)=78千米.
2.两筐水果,甲筐比乙筐多30千克.乙筐卖出18千克,剩下的千克数只有甲筐的40%,乙筐原有水果多少千克?
将甲筐的水果看做单位1,则乙筐剩下了40%=2/5.1-2/5=3/5对应的实际数量就是30+18=48.
单位1对应的实际数量为：48/(3/5)=80千克.乙筐原有水果80-30=50千克.
3.永新化工厂共有职工960人,化工厂分甲、乙、丙三个车间,职工人数的比分别是4:5:3,.甲乙丙三个车间各有职工多少人?
甲车间有960*4/(4+5+3)=320人
乙车间有960*5/(4+5+3)=400人
丙车间有960*3/(4+5+3)=240人
4.南方运输队要运走1024吨货物,第一天运走总数的25%,第二天运走总数的3\8,还剩多少吨没运?
将总数看做单位1,则前两天运走25%+3/8=5/8,还剩下1-5/8=3/8
所以还剩下1024*3/8=384吨
再问： 第一题用方程，很对不起
再答： 设未修好的公路有x千米。 修好的公路与未修好的公路之和就是要修的公路，所以： x+x*(1/6)=91 简化，合并同类项，得： x(1+1/6)=91 x*7/6=91 方程两边同除以7/6，得： x=91/(7/6)=78 答：未修好的公路有78千米。
回答这四个问题,用算术,禁用方程.（第一条问题必须要用方程） 给个解析.
用方程解答,第一个回答正确给采纳
第一个回答下面问题的就采纳（方程解）
六年级的数学几何难题（必须要用方程解,并且只能用小学的知识）如图,直角三角形两条直角边的长度分别为
列方程解年龄问题（先用算术方法写,每步写清原因,然后再列方程）
用方程解,第一个给采纳
（37+x）×7+300=860 这个方程怎么解,第一个回答必采纳!
只解决第一个问题,五年级上册简易方程,用列方程解应用题的方法（解,设未知数,列数量关系,列方程,解方程,
用方程解答问题
求几道奥数年龄问题的解法,不要用方程,用算术法解
解方程,第一个必采纳
方程解 第一个必采纳