初中方程式与不等式会解方程和不等式 但是应用题不会列 不会找等量关系 该怎样学习从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/08/08 15:49:01
初中方程式与不等式
会解方程和不等式 但是应用题不会列 不会找等量关系 该怎样学习
从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地用54min,从乙地到甲地用42min分钟,则甲地到乙地的全程是多少千米
会解方程和不等式 但是应用题不会列 不会找等量关系 该怎样学习
从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地用54min,从乙地到甲地用42min分钟,则甲地到乙地的全程是多少千米
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问题:一筐橘子分给若干个同学,如果每人分4个,则剩下9个;如果每人分6个,则最后一个同学分得的橘子数少于3个,问:共有多少个同学?有多少个橘子?
答案: 设有x个同学.
分析:则共有(4x+9)个橘子,最后的同学为(0=或
再问: 非常感谢你的 但我还有一个疑问 你列的那道题的答案:1.设上坡路程为xkm,下坡路程为ykm,则平路有(3.3-x-y)km,可得方程 里面那个3.3 是怎么得来的?
答案: 设有x个同学.
分析:则共有(4x+9)个橘子,最后的同学为(0=或
再问: 非常感谢你的 但我还有一个疑问 你列的那道题的答案:1.设上坡路程为xkm,下坡路程为ykm,则平路有(3.3-x-y)km,可得方程 里面那个3.3 是怎么得来的?
初中方程式与不等式会解方程和不等式 但是应用题不会列 不会找等量关系 该怎样学习从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如
从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路如果保持上坡每小时3KM平路每小时要走4KM下
从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地
从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走4km,平路每小时走5km,下坡每小时6km,那么从甲地到乙地
从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙
从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙
从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路.如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙
从甲地到乙地的路有一段上坡和一段平路,如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙
从甲地到乙地有一段上坡与一段平路,上坡速度为每小时三千米,平路速度为每小时四千米,下坡速度为每小时五千米,从甲地到乙地需
从甲地到乙地的路有一段平路与一段上坡路,如果骑自行车保持平路每小时行15km,上坡每小时行10km,下坡每小
从甲地到乙地的路有一段平路与一段上坡路,如果骑自行车保持平路每小时行15km,上坡每小时行10km
从甲地到乙地的路有一段平路与一段上坡路,如果骑自行车保持平路每小时行15km,上坡每小时行10km,下坡每小时行18km