如图所示,斜面和水平面是由同一板材上截下的两段,连接处平滑.将小铁块从A处由静止释放后,它沿斜面向下滑行,进入平面,最终
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/08/11 14:54:19
如图所示,斜面和水平面是由同一板材上截下的两段,连接处平滑.将小铁块从A处由静止释放后,它沿斜面向下滑行,进入平面,最终静止于P处.若从该板材上再截下一段,搁置在A、P之间,构成一个新的斜面,再将铁块放回A处,并轻推一下使之沿新斜面向下滑动.以下关于铁块运动的描述,正确的是( )
A. 匀速直线运动
B. 匀变速直线运动
C. 先匀加速后匀速运动
D. 先匀速后匀减速运动
![](http://img.wesiedu.com/upload/f/c0/fc08c8a27a473b8facbe551b831ed2ca.jpg)
B. 匀变速直线运动
C. 先匀加速后匀速运动
D. 先匀速后匀减速运动
![如图所示,斜面和水平面是由同一板材上截下的两段,连接处平滑.将小铁块从A处由静止释放后,它沿斜面向下滑行,进入平面,最终](/uploads/image/z/9751951-55-1.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%EF%BC%8C%E6%96%9C%E9%9D%A2%E5%92%8C%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E6%98%AF%E7%94%B1%E5%90%8C%E4%B8%80%E6%9D%BF%E6%9D%90%E4%B8%8A%E6%88%AA%E4%B8%8B%E7%9A%84%E4%B8%A4%E6%AE%B5%EF%BC%8C%E8%BF%9E%E6%8E%A5%E5%A4%84%E5%B9%B3%E6%BB%91.%E5%B0%86%E5%B0%8F%E9%93%81%E5%9D%97%E4%BB%8EA%E5%A4%84%E7%94%B1%E9%9D%99%E6%AD%A2%E9%87%8A%E6%94%BE%E5%90%8E%EF%BC%8C%E5%AE%83%E6%B2%BF%E6%96%9C%E9%9D%A2%E5%90%91%E4%B8%8B%E6%BB%91%E8%A1%8C%EF%BC%8C%E8%BF%9B%E5%85%A5%E5%B9%B3%E9%9D%A2%EF%BC%8C%E6%9C%80%E7%BB%88)
设A距离地面的高度为h,动摩擦因数为μ,斜面AB的倾角为θ,
对全过程运用动能定理有,mgh-μmgcosθs1-μmgs2=0,
整理得:mgh-μmg(s1cosθ+s2)=0,
而s1cosθ+s2等于OP的长度,即h-μ
.
OP=0;
若将AB连接,则物体在斜面上受重力、支持力及摩擦力,合外力F=mgsinα-μmgcosα,而由几何关系可知:
tanα=
h
OP
则代入合力表达式可知,物体受到的合力为零,故物体应做匀速直线运动,故选A.
对全过程运用动能定理有,mgh-μmgcosθs1-μmgs2=0,
整理得:mgh-μmg(s1cosθ+s2)=0,
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/9a/c9a2bcf8395c4bbd9b70e4b9c9cf2469.jpg)
.
OP=0;
若将AB连接,则物体在斜面上受重力、支持力及摩擦力,合外力F=mgsinα-μmgcosα,而由几何关系可知:
tanα=
h
OP
则代入合力表达式可知,物体受到的合力为零,故物体应做匀速直线运动,故选A.
如图所示,斜面和水平面是由同一板材上截下的两段,连接处平滑.将小铁块从A处由静止释放后,它沿斜面向下滑行,进入平面,最终
如图所示,斜面AB和水平面BC是由同一板材上截下的两段,在B处用小圆弧连接.将小铁块(可视为质点)从A处由静止释放后,它
如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上
如图所示,A、B、C三个一样的滑块从粗糙斜面上的同一高度同时开始运动,A由静止释放,B的初速度方向沿斜面向下,大小为v0
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如图所示,A、B、C、D四图中的小球以及小球所在的左侧斜面完全相同,现从同一高度h处由静止释放小球,使之进入右侧不同的竖
机械能守恒物理题质量为m的物体从斜面上最高点A由静止释放,先沿斜面下滑接着在平面上滑行,最后停在平面上某处B,若把物体从
如图所示,物体在离斜面底端5m处由静止开始下滑,然后滑上由小圆弧(长度忽略)与斜面连接的水平面上,若斜面及水平面的动摩擦
NO.1如图所示,物块m从高为h的斜面上滑下,又在同样材料的水平面上滑行S后静止.已知斜面倾角为θ,物块由斜面到水平面时
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(2012•威海一模)如图所示,物体沿斜面由静止开始下滑,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数
(2013•连云港)如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止