百度作业网近来在一些地区的高三化学高考模拟试卷中三次读到以“水的电离平衡曲线”为背景的试题.对试题中的“水的电离平衡曲线”的含义,
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/07/05 13:46:01
近来在一些地区的高三化学高考模拟试卷中三次读到以“水的电离平衡曲线”为背景的试题.对试题中的“水的电离平衡曲线”的含义,觉得难以解释.
例如下面的一道题.
水的电离平衡曲线如右图所示,下列说法不正确的（C ）
A.图中五点Kw间的关系：B>C>A=D=E
B.若从A点到D点,可采用在水中加入少
量酸的方法
C.若从A点到C点,可采用温度不变时在
水中加入适量NH4C1固体的方法
D.若处在B点时,将pH=2的硫酸溶液与pH=10的KOH溶液等体积混合,所得溶液呈中性
试题的附图,即试题所说的“水的电离平衡曲线图”.图中纵、横坐标分别表示氢氧根离子、氢离子浓度值.坐标系中有两条曲线、一条直线.猜想“水的电离平衡曲线”可能指的是标有25℃、 100℃的两条曲线,分别是25℃、100℃时的“水的电离平衡曲线”.但是,想想似乎不对.由水电离出的氢离子、氢氧根离子浓度,大小关系并不符合反比例关系,它们的大小总是相等的.两条曲线中只有A、B点具有这一特点.如果,“水的电离平衡曲线”是指过A、C、B点的直线,直线上的各点都符合上述特点,说的通.如果,三条先线都是所谓的“水的电离平衡曲线”,
解析两条曲线的函数关系,应该是表示25℃（或 100℃）时水溶液中氢离子、氢氧根离子浓度的大小关系（符合反比例关系）,它们的乘积恒等于水的离子积 Kw(10-14或10-12）.这与水的电离平衡有关系,但说成是“水的电离平衡曲线”,似乎不妥.
该怎样理解“水的电离平衡曲线”,提出来求教于同行.
例如下面的一道题.
水的电离平衡曲线如右图所示,下列说法不正确的（C ）
A.图中五点Kw间的关系：B>C>A=D=E
B.若从A点到D点,可采用在水中加入少
量酸的方法
C.若从A点到C点,可采用温度不变时在
水中加入适量NH4C1固体的方法
D.若处在B点时,将pH=2的硫酸溶液与pH=10的KOH溶液等体积混合,所得溶液呈中性
试题的附图,即试题所说的“水的电离平衡曲线图”.图中纵、横坐标分别表示氢氧根离子、氢离子浓度值.坐标系中有两条曲线、一条直线.猜想“水的电离平衡曲线”可能指的是标有25℃、 100℃的两条曲线,分别是25℃、100℃时的“水的电离平衡曲线”.但是,想想似乎不对.由水电离出的氢离子、氢氧根离子浓度,大小关系并不符合反比例关系,它们的大小总是相等的.两条曲线中只有A、B点具有这一特点.如果,“水的电离平衡曲线”是指过A、C、B点的直线,直线上的各点都符合上述特点,说的通.如果,三条先线都是所谓的“水的电离平衡曲线”,
解析两条曲线的函数关系,应该是表示25℃（或 100℃）时水溶液中氢离子、氢氧根离子浓度的大小关系（符合反比例关系）,它们的乘积恒等于水的离子积 Kw(10-14或10-12）.这与水的电离平衡有关系,但说成是“水的电离平衡曲线”,似乎不妥.
该怎样理解“水的电离平衡曲线”,提出来求教于同行.
水的电离平衡中,氢离子浓度并不总和氢氧根离子相同——具体将取决于你是否加入了酸或碱,以及加入的量
以加酸为例,氢离子浓度将会非常的高,但（特定情形下的）离子积是个常数,所以,氢氧根离子浓度就会变得非常低,反之亦然.
师弟,化学科要认真听讲啊
以加酸为例,氢离子浓度将会非常的高,但（特定情形下的）离子积是个常数,所以,氢氧根离子浓度就会变得非常低,反之亦然.
师弟,化学科要认真听讲啊